你从哪里来教学反思.doc

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1、《你从哪里来》教学反思你从哪里来？家长在性方面给孩子的教育有所欠缺，很多学校也只是一味地追求升学率，忽视了性教育。因此，如今，很多少男少女误入了歧途，给自己的人生造成了极大地伤害。性教育是人生的一门重要课程，要从小抓起。为了让孩子能通俗易懂、记忆深刻。我费尽心思找到了一段《你从哪里来》的动画视频。它以简单形象的动画，通俗易懂的语言再现了妊娠的整个过程。使生活中大人们难以启齿，遮遮掩掩的问题迎刃而解。我只播放了一遍，幼儿生动形象地明白了：爸爸妈妈共同给了我们生命，自己是妈妈怀胎十月生下的。并且大部分孩子就能把整个过程叙述地很清楚。所以，找到适合孩子的教育途径可以起到事半功倍的效果。

2、为了使幼儿能从小用科学的眼光看待生命孕育的问题，帮助幼儿树立健康的性心理，我将故事中涉及到的所有名词，如：精子、卵子、子宫、脐带等，都使用了学名。。面对胎儿在母亲体内孕育成长的图片，孩子们产生了强烈的好奇心和探究意识，于是我引导孩子们大胆想象着自己在妈妈肚子里的生活，用动作表现出着自己在妈妈肚子里一点点长大的快乐，内心的情感逐渐流露，释放出来。一节课的活动很快就结束了，但是对于“怎样让幼儿从小了解到科学、正确的生命观，树立健康的“性”心理？”这个话题我们还可以继续进行研究和探索。我们老师应该从日常生活入手，多渠道、多角度地开展各种新生命教育，让幼儿知道爱惜自己的身体，珍惜自己的生

3、命。让我们幼儿园和家庭共同关心孩子的性健康，培育他们健康的性心理，给孩子一生的幸福。