《第2课时》导学案.doc

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1、第2课时1.重点:能根据动物的特征进行分类。2.知道动物的主要类群以及细菌、真菌的分类。知识点一:动物的分类1.将课本中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两组,各组分别有哪些动物?2.将每组中的动物再进行分类,可分为以下几类,每类有哪些动物?3.把上述不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。　　扁形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。小结:动物分类的主要依据是动物的　形态结构　和　生理功能　,有时还要结合动物的生活习性和地理分布来对动物进行分类。 4.动物的

2、主要类群:(1)在动物类群中,种类最多、分布最广的动物是(D)A.环节动物　　　　B.两栖动物　　　　C.哺乳动物　　　　　　D.节肢动物(2)下列动物中,具有能飞行、趾端有爪、体腔有隔、捕食昆虫等特点的动物是(C)A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.鸵鸟(3)将蜘蛛和青蛙分成两类,分类的依据是(A)A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同(4)下列动物中不属于鱼类的是(D)A.鲨鱼B.鳕鱼C.鲐鱼D.鱿鱼知识点二:细菌、真菌的分类1.细菌按形态分为　球菌　、　杆菌　、　

3、螺旋菌　。 2.真菌根据形态结构的特征分为　酵母菌　、　霉菌　等类群。 1.小李将六种生物依据某一标准进行分类,结果如图所示,他的分类依据是(A)A.脊椎骨的有无　　　　　　B.体温是否恒定C.受精方式的不同　　　　　　D.生殖方式的不同2.蝙蝠和猫头鹰都能飞翔,且都是晚上出来活动的动物,但是它们不是同类动物,它们最主要的区别是(B)A.背部都无脊柱B.卵生动物还是胎生动物C.是否用肺呼吸D.飞行的方式是否相同3.将下列动物前的字母填入图中相应的括号中。A.鲸　　B.蟾蜍　　C.鳄鱼　　D.沙蚕

4、　　E.鲨F.虾　　G.海豚　　H.海鸥　　I.蝗虫　　J.蛇4.将下列表格填写完整:生物的特征类别的名称举例种子中有两片子叶,叶脉交织成网状双子叶植物大豆体表有外骨骼,身体分部且分节,一般有三对足、两对翅节肢动物蝗虫能产生种子,种子裸露裸子植物银杉胎生,哺乳哺乳动物马生活在水中的简单植物,且无根、茎、叶的分化藻类植物海带5.请阅读表解,并回答问题。(1)请将上述动物按照从简单到复杂的顺序排列。　　A、B、C、D、E。(2)通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征?　　外部形态结构、内部构造

5、、生理功能。见《导学测评》P19