儿童心理学教学教案-绪论.ppt

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1、学前心理学鸡为什么要过马路？？？【教学目的】通过本章学习，了解学前儿童心理学的研究对象，学前儿童心理学的主要内容，以及学前儿童心理学与相关学科的关系，认识学前儿童心理学的任务和意义。【重点难点】学前儿童心理学的研究对象与内容。第一章绪论主要内容第一节学前儿童心理学的对象一、学前儿童心理学的年龄范围二、学前儿童心理学的内容三、学前儿童心理学与有关学科的区别和关系第二节学前儿童心理学的任务和意义一、学前儿童心理学的任务二、研究学前儿童心理学的意义第一节学前儿童心理学的对象一、学前儿童心理学的年龄范围儿童心理的发展是指从初生到成熟时期（一般指0—18岁)心理的发展。从初生到进入小学之

2、前是广义的学前时期(0—6岁)。学前儿童心理学的研究对象是在这个年龄范围内的儿童心理的发展。0-1岁婴儿（乳儿期）（0-1个月新生儿期，1-12个月婴儿期）1-3岁先学前期3-6岁幼儿期二、学前儿童心理学的内容(一)个体心理的发生(二)学前儿童心理发展的一般规律(三)学前时期心理过程和个性的发展三、学前儿童心理学与有关学科的区别和关系(一)发展心理学(二)普通心理学(三)学前教育学(四)儿童解剖生理学(五)辩证唯物主义哲学第二节学前儿童心理学的任务和意义一、学前儿童心理学的任务第一个任务是揭示儿童心理变化的基本规律。第二个任务是解释从初生到入学前儿童心理的变化。二、研究学前儿童

3、心理学的意义(一)学前儿童心理学的理论意义1．学前儿童心理学可以为辩证唯物主义的基本原理提供科学根据2．学前儿童心理学有助于丰富和充实心理学的一般理论(二)学前儿童心理学的实践意义1．社会实践的需要是儿童心理学产生的根源科学心理学产生的标志是什么？科学的儿童心理学一般以1882年德国生理和心理学家蒲来尔(W．Preyer)的《儿童的心理》一书的出版为标志。2．学前儿童心理学必须为实践服务（1）首先是为培养人才的早期教育服务早期教育＝越早越好？（2）学前心理学在其他领域也具有很大意义儿童医务工作方面儿童文艺工作方面想写儿童文学的作家应该估计到读者年龄的一切特征。不然，他写的书会成

4、为儿童和成年人都不需要的无着落的东西。——高尔基《论主题》儿童社会工作方面如儿童广播电视工作、儿童期刊报纸工作、儿童玩具设计工作、儿童服装设计工作、儿童食品制作工作、动画制作工作、儿童游戏软件设计者等。通过学前儿童心理学的学习，可望有以下几个方面的收获：1．掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识。2．培养对学前儿童的兴趣和感情，培养为学前教育事业献身的专业思想。3．初步掌握研究学前儿童心理的方法。4．促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。思考题1、学前儿童心理学是研究什么的科学？2、学前儿童心理学的研究内容及任务是什么？