绪论 儿童心理学与玩具 教学课件

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1、儿童心理学与玩具绪论广东检验检疫技术中心　李骏奇March13,2008本门课的意义、作用为什么学？学了有什么用？跟我们有什么关系？10/3/20212儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇本门课的内容心理学基础走进儿童的世界：发展心理学与儿童心理学儿童心理学在玩具设计和检测领域的应用儿童与玩具：延伸和发展；课外活动10/3/20213儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇心理学基础普通心理学介绍基础心理学的基本概念和知识如感觉、知觉、记忆、思维、意识、注意、人格、能力等10/3/20214儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇走进儿童的世界：发展心理学与儿童心理学儿童成长过程中的基本能力和喜好

2、，使学习者对儿童的心理、生理各个发育、发展阶段有一定的认识，了解儿童的特点，以及他们在成长过程中喜欢什么、需要什么样的刺激，怎样才能更好地促进他们的成长。10/3/20215儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇儿童心理学在玩具设计和检测领域的应用具体描述儿童怎样使用、玩耍各类玩具，比如儿童与玩具的互动过程，不同年龄、性格、特征的儿童对什么样的玩具最感兴趣，掌握与玩具的设计和安全检测密切相关的知识，并培养出一种能够站在儿童的角度去理解玩具的重要的思维、意识，为玩具设计、安全检测的课程打下坚实的基础。10/3/20216儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇A．年龄分组B．儿童心理学在玩具

3、设计中的应用C．儿童心理学在玩具安全检测中的应用10/3/20217儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇本门课的意义、作用为什么学？学了有什么用？跟我们有什么关系？学到、掌握与玩具的设计和安全检测密切相关的知识；培养能够站在儿童的角度去理解玩具的重要的思维、意识，为玩具设计、安全检测的课程打下坚实的基础。10/3/20218儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇儿童与玩具：延伸和发展介绍相关的阅读书目，让对本课程有深造想法的同学能够更进一步地学习。安全检测标准相关的心理学书籍10/3/20219儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇课外活动及写报告观察儿童在玩耍中的行为：与玩具的互动过程。多名

4、不同年龄的儿童，不同的玩具。－－本篇结束10/3/202110儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇谢谢！若关于本课程有任何疑问、意见、建议，或想多作了解，敬请通过以下方式联系：Tel：020-38290581，38290596Email:lijq@iqtc.cn10/3/202111儿童心理学与玩具　主讲：李骏奇