细菌j教学设计.ppt

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1、第18章第一节微生物在生物圈中的作用第一课时细菌一、细菌的形态细菌有球形、杆形、螺旋形等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌都是独立生活的。分布十分广泛。细菌是单细胞生物，身体微小。葡萄球菌（球形菌）大肠杆菌（杆形菌）螺旋菌二、细菌的结构细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和没有成形的细胞核等部分构成。思考:细菌各部分的作用？有些细菌生有能够摆动的鞭毛，可以在水中游动；有些细菌的细胞壁外面有一层荚膜，荚膜对细菌有一定的保护作用。有些细菌的细胞内形成一个叫做芽孢的椭圆形休眠体。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。看图思考：细菌细胞与动物细胞、

2、绿色植物细胞有哪些异同？为什么不将细菌列为植物类群？细菌属于什么生物类群？三、细菌的营养方式分组讨论：试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？你推测的依据是什么？腐生生活如：枯草杆菌、乳酸菌等——生物圈中的分解者寄生生活如：炭疽杆菌等——生物圈中的消费者自养生活如：硝化细菌、硫细菌等——生物圈中的生产者细菌的营养方式细菌代谢类型（多而且强度高）现在你了解为什么细菌种类多、分布广的原因了吗？与动植物共生如:根瘤菌等四、细菌的繁殖分裂繁殖是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。算一算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的的繁殖速度按20分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小

3、时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？在有利条件下这个过程每20分种就会发生一次学生辩论：正方观点：细菌对人类是有益的？反方观点：细菌对人类是有害的？五、细菌与人类的关系食品制造：醋酸菌——酿醋；乳酸菌——泡菜、酸奶、奶酪甲烷细菌——沼气少数细菌使人生病：痢疾杆菌——痢疾；肺炎双球菌——肺炎食品变质：软腐病细菌——蔬菜腐烂；枯草杆菌——食物变质固氮作用大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。有利于物质的循环细菌在物质循环中的作用（氮循环）小结学

4、生谈谈自己的收获。练习：某海关在进口食品检疫中，检疫出一种生物样品，该样品为单细胞，具有细胞壁，而没有叶绿体和成形的细胞核，你认为这种生物可能是什么？作业：写一篇科幻文章:《假如地球上没有细菌》。发挥你的想象力，大胆地把你的想法写出来！谢谢!