折一折，做一做.doc

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1、折一折，做一做学习内容：教材P26—27页。学习目标：1、结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。2、在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。3、欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。学习重、难点：初步感知生活中的轴对称现象。教学流程：一、谈话导入1、同学们，你们喜欢上手工课吗？都会做些什么手工呢？今天我们在剪手工中学数学。（板书课题）2、出示目标齐读。二、自主学习1、今老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。看看，你发现了什么？和大家一起交流一下。2、同学们，你们想亲自动手试一试，剪出这样

2、漂亮的图案吗？先看看想剪出一件半袖该怎么做呢？说给大家听。试剪后展示。三、合作探究你们有办法剪出剩下的几个图案或自创的图案吗？小组内尝试讨论确定要剪的图案。说说自己的想法。小组内试着剪出图案。全班交流。小结。四、拓展延伸实际生活中也有很多这样的对称现象，你们知道哪些呢？五、当堂检测完成27页“练一练”第1、2题。六、收获展示这节课你有什么收获？七、达标反馈（作业）。