语文人教版四年级上册活动3.doc

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1、1.品读第二自然段,理解随遇而安出示:蟋蟀和他们不同,不肯随遇而安。读句子,这句话在课文的第几自然段?读第二自然段,说说你对这句话的理解。别的昆虫一般在什么地方?结合实际说说师;像这些昆虫,随便找个地方住下来,这就是随遇而安,而蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些地方?请读读课文中的句子齐读第二自然段,把蟋蟀的随遇而安的精神读出来。师:蟋蟀选择住址的时候,不肯随遇而安,而是慎重选择住址。下面我们一起去看看蟋蟀的住宅是什么样子的,了解它是怎样建住宅的。 2.蟋蟀住宅的特点学习第五自然段,看看蟋蟀的住宅有什么特点?请同学们再读课文。 学生自由读课文,找特点概括。 讨论比较住宅特点; 生;小蟋蟀的住

2、宅朝着阳光(朝阳) 生;小蟋蟀的住宅隐藏在草丛里(隐蔽) 过渡语:蟋蟀住宅的外部给人一种温暖。幽静的感觉,那么住宅内是什么样呢?我们进去看看。3.住宅内部特点 指名读第六自然段。 谁能用几个词介绍蟋蟀住宅的特点 (光滑  清洁  干燥) 小结:通过对五六自然段的学习,我们了解了蟋蟀住宅的内部。外部特点。 面对这幽静而舒适的住宅,你最想说句什么话表达你的心情?(这座住宅真可算是伟大的工程了)        4.温暖的阳光,绿色的家园,舒适的平台,清洁的大厅,这就是蟋蟀的平台在昆虫王国里里可以算是一流的住宅,建筑工程是如何建造的呢?学生默读课文,蟋蟀是怎样建造住宅的?蟋蟀盖房子大多是在十

3、月,秋天初寒的时候。它用前足(    )土,还用钳子(     )掉较大的土块。 它用强有力的后足(     )地。后腿上有两排锯,用它将泥土(    )到后面,倾斜地(     )开. 学生根据蟋蟀的动作表演体会。四.总结全文读了蟋蟀住宅的介绍,你喜欢蟋蟀吗?为什么?能用几句话赞美他吗?