健康案例《荡秋千》.doc

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1、健康案例(xx部)保教研究健康案例班级大3班幼儿姓名卞洁篪日期2014-3-11记录人刘瑜实录:户外运动中,卞洁篪和陈海博在操场的一边玩荡秋千。两个人各玩了并列的两个秋千中的一个,只见两个高大的男孩子,面对面坐在各自的秋千上,两人都把自己的秋千荡得高高,当两个人都荡到最靠近对方的位置时,同时把脚伸出来,和对方的脚踢打几下,很快秋千又荡远了。等到秋千再次靠近的时候,两人又重复刚才的动作,秋千荡漾中伴随着他们欢快、兴奋的笑声。卞洁篪、陈海博欢乐的笑声吸引了更多的朋友,钟天宸和蔡旭皓也加入到游戏中去,他们分别站在卞洁

2、篪和陈海博的身后,推着前面荡秋千的朋友,让他们能够更加靠近,从踢到对方的脚到能踢到对方的身体。我连忙上前制止钟天宸和蔡旭皓,卞洁篪和陈海博看到我干预了,马上降低了秋千的高度,两人互不干扰地在玩荡秋千。分析与调整:分析:荡秋千是大班幼儿非常喜欢的运动内容,也是老师最担心的内容,荡秋千不安全因素比较多,对幼儿来说挑战性比较大,但是荡秋千也是大班幼儿动作发展需要的内容之一。卞洁篪和陈海博的动作平衡协调能力比较好,他们玩荡秋千熟练、自如,在多次的尝试中发现了两架秋千同时反向荡会有短暂的接触,于是两人算好节奏、力度,同时

3、玩秋千分合的游戏。我觉得这也是幼儿很好的动作发展、运动能力的表现,但是也存在不安全隐患,我纠结于到底要不要去制止,何时、以何种方式干预,在有其他幼儿参与、游戏变得危险时,我出面制止了推着他们荡秋千的幼儿,但是对于秋千分合的游戏该不该赞同呢?我也充满困惑。调整:1、继续学习《指南》等相关理论,寻找科学的态度对待幼儿在运动中出现的安全问题。2、征询幼儿意见,对于一些有不安全因素,但是大家都很喜欢的游戏该怎么办,共同商量制定游戏规则。

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