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《英语人教版四年级下册Unit5 My clothes A.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学英语四年级下册Unit5MyclothesPartALet’slearnlet’sdo青县曹寺学区曹寺小学张洪芳课题名称Unit5MyclothesPartALet’slearnlet’sdo姓名张洪芳工作单位曹寺小学年级学科四年级英语教材版本人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本课时的教学内容是四年级下册Unit5Myclothes的第二课时，本单元学习的主题服装类名词，本课时属于词汇教学，通过本课时学习让学生学习能够听、说、认读5个有关衣服的单词：clothes,hat,skirt,pan
2、ts,dress。能够在语境中正确运用这5个衣服类单词。能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）【学习目标】1.能够听、说、认读5个有关衣服的单词：clothes,hat,skirt,pants,dress。2.能够在语境中正确运用这5个衣服类单词。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。【学习重难点】1、能够听、说、认读5个有关衣服的单词：clothes,hat,skirt,pants,dress。2、熟练运用句型Ilike
3、thatgreenskirt/thosepants.表达自己对于某件衣物的喜好三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）四年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用。四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童容易为一些新奇刺激的事物所吸引。在记忆方面，这个年龄段的孩子的有意识记逐渐占据主导地位，即使是抽象材料也能花功夫努力记住，并能自觉检查记忆的效果。他们记忆发展的另一特点是从机械识记向意义识记发展。这个阶段儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但是他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然
4、是直接与感性经验相联系，仍有很大的不自觉性和具体形象性。所以语法的讲解在这个阶段会比较困难，抽象的概念很难被他们接受，教学中我注重通过词句的反复训练和感知来习得语言的综合运用能力。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）（一）、课前热身、温故知新1.Greeting!2.Singasong:coloursongReviewthecolours:句型Whatcolourdoyoulike?Ilike_____.T:Look!Ilikepurple.Whatcolourdoyoulike?S1:Ilike________.（先个别回答，然后
5、小组滚动）E.g:T:red,red,Ilikered,Whatcolourdoyoulike?S1-5:…..,….,Ilike…….(进行小组滚动)（二）、情境导入新知呈现1．单词学习“dress”and“skirt”T:IlikepurpleandIlikered,too.SoI’mwearingredtoday,I’mwearingareddresstogotoourfashionshow.（CAI呈现时装秀图片，同时跟读词组：GotoFashionShow）T:WhatamIwearingtogotofashionshow?S:Adress
6、出示单词卡片（Learntodress:dress,dress,areddress）T:Ilikereddress,whatcolourofthedressdoyoulike?S:Ilike___dress.T:Look!Somanydresses,Ifyoulikei,Pleasestandupandsay:Ilike___dress,OK?展示>Ss:Ilike______dress.T：I’mwearingareddresstogotofashionshow,Whataboutyou?(问一位穿短裙的学生)S：I’mwearingaskirt.
7、(withT’shelp)Learntoread:skirt,skirt.(出示单词卡片，一排快速开小火车朗读。歌谣操练Hangupyourdress.Washyourskirt.2．Present“shirt”T:NowLet’splayBingo:dressorskirt(让学生猜CAI将展示的图片，dress–skirt)T:S-K-I-R-Tisskirt,Look!Howtoread“S-H-I-R-T”(CAI由skirt转化为shirt)Ss:It’sshirt.Learntoread:shirt,shirt.（CAI展示shirt:S
8、sIt’sa____shirt.）（出示单词卡片，小组轮流读单词）T:Skirtandshirt,girls
