英语人教版三年级下册B Let’s talk.doc

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1、课题：Unit1Welcomebacktoschool　教学内容：BLet’stalk教学目标知识与技能：能听说认读单词：Australia,Canada,USA,China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。过程与方法：借助国家的国旗图片，帮助学生理解和认读国家名称。情感态度与价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。教学重点：灵活运用三会句型来进行交流教学难点：单词where和student的发音。教学准备：ppt,录音材料，单词卡教学方法：TBLT,以学生为中心教学过程：Warm-up1.Let’

2、ssing!2.日常口语练习：I’m…I’mfromChina.Presentation1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia,USA,China,Canada。2.认读单词。3.听录音看图片认识不同国家的国旗，并跟读单词。4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示图片问:Whereareyoufrom?另一个说：I’mfrom…让学生反复练习句子。6.听录音，跟读对话Practice1.两人一组用国旗

3、或图片进行对话。2.自己创编对话。3.小组表演展示。Homework听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。教学反思