英语人教版三年级下册B Let's talk.doc

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1、PEP小学英语三年级下册Unit2说课稿各位领导、老师们，大家好：今天我上课的内容是pep小学英语三年级下册第二单元Myfamily!BLet’stalk部分。本节课主要是对话教学，重在准确把握语句机构并能在实际情景中运用。一、说教材　　1．教材内容　2.教材地位与作用　　3．教学目标　　(1)认知目标(2)情感目标　　(3)能力目标：。　　4．教学重难点　　(1)教学重点：　　(2)教学难点：　二、说教法和学法三、说教学过程　　(一)warmingup　　我和学生一起唱“fingerfamily”让学生在愉悦的心情中进入课堂。并展示了学生们熟悉的图片复习旧知识。　

2、　　(二)Prensentation　　1．Let’stalk．这一部分是以谈话的形式出现新的句型和知识点。要求学生们通过学习。运用新知识进行交谈。　　2．听Let’stalk录音，认真模仿录音内容。　3．经过多种方式的语言呈现、输入，使学生们在一系列活动中感知语言，掌握重点句型Ishe/sheyourfather/mother?接下来让学生们进行talk。　　(三)Practise　　1．让学生拿出事先准备好的图片，进行一问一答　　　　(四)Consolidation　　在课堂巩固阶段，我开展的是任务型教学。我出了一些题目，让学生自由回答。　　我随意走动，观察学生

3、们用英语交流的情况，有困难的适时指导一下。学生们在完成任务的过程中，积极运用语言，激发了学习兴趣，在这节课的最后，我布置了一个有层次的作业，让学生自主选择：①听录音，仿读会话；②分角色表演会话；　　总之，在这节课的教学设计中，我重视对新知识的铺垫和自然导入，通过多种方式的呈现，让学生们自然而然地学习新知识。充分利用游戏、合作交流等教学手段，让学生们饶有兴趣地操练语言、运用语言，在完成任务过程中巩固知识，运用知识，体验成功的喜悦，培育积极的学习情感，形成良好的学习策略。