英语人教版三年级下册Unit5 PartA Let's learn.doc

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1、课题UnitFiveDoyoulikepears?Let'stalk.PartALet’slearn(第二课时）课型新授时间学习目标1、能听懂、会说单词applepearbananaorange并”能在实际情景中进行运用。并利用课文提供的场景和动作呈现句型，以加深学生对Doyoulike…？YesIdo..No，Idon’t..的理解。2.Let'schant.本部分要求学生能根据指令唱读。学习重难点重点：学习认读pearappleorangebanana这些单词难点:利用课文提供的场景和动作呈现句型教具准备课件、录音机、磁带、applepearorangebana

2、na的实物、图片、单词卡片。教学过程二次备课一、复习导入1、学生日常口语交际2、出示课件“monkeysorchard”猴子的果园”引出新课学习。。二、新课展示1、教师和学生进行freetalk，话题是Whatdoyoulike?Doyoulike….?(师出示食物水果并用英文说让生感知新知)鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。2、播放本课课件Let’slearn部分。教师可以就对话内容提一些问题，如：Doyoulike..?YesNo在提问与回答的过程中，将难点各个击破。3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生apple和banana

3、中“a”的发音。4、apple和banana的学习在前面进行，通过真实的生活情景并用句型Doyoulike进行学习，然后在后面的阶段复习中不断滴操练复习达到突破重点突出难点效果，然后学习pearorange5、出示课件认读单词applepearbananaorange6.教师播放录音，学生边听边指读单词并跟读。三、趣味操练1、游戏1what’smissing(眼力大挑战)课件快速出示图片单词让生个别，小组，男女生不同的形式参与其中2.由猴子果园为主线引出新课学习2.新授学习根据学生注意力安排由难到易学习4.注重操练学习的形式多样化激发学生课堂兴趣，并注重课堂评价的多

4、样化，主要运用句型Doyoulike..?句型巩固单词applepearbananaorange2、游戏2单词大挑战课件出示3.游戏3.句子大挑战课件出示本课重点单词句子编的chant四、布置作业1、完成一份Interviow用“　Doyoulike…？”的句型来采访老师或者其他同学的喜好，喜欢用笑脸表示，不喜欢用哭脸表示2、听读Let’slearn部分的录音五遍，并读给同伴、朋友或家长听。3个游戏巩固单词折听说认读板书设计教学反思