英语人教版三年级下册专家点评.doc

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1、专家评价这堂课的教学重点是学习重点句型“Whereis…?”同时学习desk/chair/on/in/under这些新单词，教学内容比较多，形式也很多样，就整堂课学生的表现来看，大多数同学参与意识都比较强，主动性较高，都能够真正做到“玩中学，学中玩”。这次上课吸取了以前一些的教训，采用多样化的操练方式，突破重难点。因而让学生多说，让学生和自己的同学一起说，让师生合作说既能培养学生的交往能力，又能增强学生用英语表达的信心。学生积极性被很好的带动起来了。但是，在以下几个环节要进行改进：1．本课under的发音是难点

2、，学生学起来还是有一定困难，另外意义学生也理解得不够好，在实际中的运用较差。Whereis…?通过老师给出各种实际运用的例子，掌握较好。但对desk和chair有所混淆。2．在拓展环节中设计活动锻炼了学生的听力，如果让学生表演一下会更好。单纯的listenandanswer有点枯燥。再找一些与教学内容相关的有趣扩展资源更能激发学生学习英语的热情。3.在评价形式上并没有很好的利用抢答来调动学生的积极性，没有把小组竞赛落到实处。由于赶时间，评价也不及时，没有对学生及时鼓励。