英语人教版三年级下册Unit6 part A Lets learn.docx

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1、【学习目标】:能够掌握A部Let’learn中的三会单词。【重点难点】:句型:Howmany…canyousee?Icansee… It’sbeautiful.Let’sflyit!名词复数的读音。【教具学具】:1.教材相配套的教学课件、VCD或录像3.教材相配套的教学录音带4.有关动物、食物、玩具等图片。【教学过程】:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.Listenanddo.(做第一册Unit6A部分Let’sdo)Showme1and2.Showme3and4.Showme5and6.Showme7and8.Showme9an

2、d10.2.Guess(复习数字1-10教师举起右手做出各种表示数字的手势,让学生看好后,教师立即把手放到身后,让学生说出来。3.游戏:Howmanyfingers?1)教师伸出手指问学生:Howmanyfingersdoyouhave?(二)呈现新课(Presentation)1.教师分别出示画有苹果、梨、小汽车、小船、鸭子、猴子,和小猪的图片给学生:Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK,Let’scount.2数完后,教师问学生:Howmanyapples/pears/pigsca

3、nyousee?让学生回答出:Icanseeelevenapples.Icanseetwelvepencils.IcanseethirteenmonkeysIcanseefourteenbirds.Icanseefifteenpigs.(教师要注意及时纠正复数的错误读音。)3.教师把图片贴到黑板上,指着图片教学生正确读出数字11-154.教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片,让学生进行Howmany…canyousee?Icansee…的问答(三)趣味操练(Practice)1.用图片进行对话:Howmany…canyousee?Icanse

4、e…l;2.教师出示课件投影,引导学生去数鱼和小鸟的数量,并进行问答练习:Howmanyfishcanyousee?Howmanybirdscanyousee?Icansee…3.任选howmany---图片中的一幅进行问答练习.(四)扩展性活动(Add-activities)MagiceyesLetscount我是算数小天才。Letschant【作业设计】Listentothetapeofpage59letslearn_x0007_

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