pep三年级英语第五单元教案.docx

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1、教学内容：Unit5Doyoulikepears?PartB第一课时)教学年级及主备教师：三年级姓名：辛培西教学目标：教学目标：掌握认读新词：watermelonstrawberry.学习歌谣教学重点：掌握认读新词：watermelonstrawberry教学难点：strawberry的读音教学准备：单词卡片教学过程：一、热身／复习（Warm-up/Revision）　　Guess:　　教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？　　播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。　　音乐停，孩子抽出一张卡片，读

2、出这个词。二、呈现新课（Presentation）　　1.教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出watermelon，教师出示图和词，让孩子认读。　　2..教师让孩子通过闻，引出单词strawberry.3.展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?　　4.Listenandpoint　　Pointtothe…（省略号为所学水果名）　　5.教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。　　6.请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）    三、趣味操练（P

3、ractice）　　教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。　　CanIhaveawatermelon?　　CanIhaveastrawberry?　　Let’ssing　　播放歌曲的录音，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。　　孩子边唱边表演。　　小组表演，小组展示。四、Homework（1）Listentoandrepeat“Let’slearn”and“Let’schant”.(2)Getmoreinformationaboutfruit.(3)Makewordcards.