《说明文专题复习》PPT课件.ppt

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1、说明文复习专题(一)用简洁的语言概括主要内容答题步骤:第一步:明确说明对象(先看题目)第二步:找出说明对象的特征(方面)(逐段概括,同意合并)(看题目、看首段、看关键词句—全文中心句、段落中心句/词、段尾总结句/词、过渡句)第三步:串联各层层义本文主要介绍了_______的______、______……说明对象特征(方面)特征(方面)……实战演练《迷雾探踪》精通1251、通读全文,用简洁的语言概括本文的主要内容答案:本文主要介绍了迷雾的定义,迷雾的成因、迷雾的危害、消除迷雾的方法。提炼概括、筛选关键词句、设问句概括时避免

2、使用“为什么”、“是什么”、“怎么样”等词实战演练《雪的功能令人惊奇》精通1281、通读全文,用简洁的语言概括“雪”有哪些令人惊奇的功能?答案:“雪”主要有制冷、空气净化、保健等令人惊奇的功能。过渡句、筛选关键词句直击中考2009《保暖的冰屋子》精通1101、通读全文,请用简洁的语言概括本文主要内容答案:本文主要介绍了雪屋(冰屋子)保温的原理、建筑材料、建造方法(建造过程)以及冰屋的优点(建造雪屋技术的发展)直击中考2008《揭秘雪崩》精通1081、通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。答案:本文主要介绍了雪崩的危

3、害、雪崩发生的条件、雪崩预报的方法。直击中考2007《神奇的长寿巨树》精通1051、通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。答案:本文主要介绍了地球上已发现的各类神奇的长寿巨树及其特点和判断树龄的方法。方法运用《绿色塑料》升学198围绕“绿色塑料”本文主要说明了哪些内容?本文主要介绍了绿色塑料产生的背景、绿色塑料的定义、绿色塑料的品种及其各自的分解原理、绿色塑料的发展前景方法运用《迎接氢能时代的到来》升学207请用简洁的语言概括本文的主要内容答案:本文主要介绍了人类能源发展的历史以及氢能作为新能源的优点、不足和发展前

4、景。方法运用《不可忽视的土壤污染》升学202请用简洁的语言概括本文的主要内容答案:本文主要介绍了土壤污染不被重视、土壤污染的原因、危害以及控制和消除土壤污染的办法。方法运用《美洲“彩蝶王”》升学187用简洁的语言概括本文的主要说明内容。答案:本文主要介绍了美洲“彩蝶王”的外形特点和有组织地长途迁徙的习性。方法运用《氡:隐形的杀手》升学209用简洁的语言概括本文的主要内容。本文主要介绍了氡的危害、氡的性质、氡的来源、危害、消除氡的方法(防御措施)。方法运用《赤道酷热吗》升学185答案:本文主要介绍了赤道地区的气候并非全都酷

5、热无比,而是多种多样,相差甚大。《微波武器》升学213答案:本文主要介绍了微波武器的杀伤力。《警惕!“基因恶魔”将要杀出》答案:本文主要介绍了基因武器的定义及其特征、基因武器与其他杀伤性武器相比的优势、防止滥用基因武器的措施。说明文复习专题(二)说明方法及作用常见的考试题型1、划线句子主要运用了什么说明方法,其作用是什么?2、划线句子主要运用了ⅩⅩ说明方法,其作用是什么?3、ⅩⅩ段中使用了什么说明方法?试举一例分析其作用。答题步骤:第一步:判断说明方法第二步:体现说明方法作用的关键词第三步:结合具体说明对象或说明内容分析

6、说明方法的作用(结合语境概括说明内容)运用___的说明方法,____地说明了______说明方法说明方法本身的作用语境作用从划线句本身和上下文找常见说明方法的作用(关键词)列数字:列举XXX等数字,科学准确地说明……举例子:列举XXX的事例,具体详细地说明……分类别:对XXX进行分类说明,条理清楚地说明……作比较:把XXX和XXX进行比较,突出地说明……打比方:把XXX比喻成XXX,生动形象地说明……摹状貌:通过对XXX的具体描写,生动形象地说明……画图表:直观形象具体地说明作诠释:用通俗语言解释说明下定义:准确地从本质

7、上说明引资料:增强说服力、文学性和趣味性温馨提示给说明对象下定义,采用的句式:_______是__________的_______说明对象本质特点所属类别精通《迷雾探踪》《雪的功能令人惊奇》升学《绿色塑料》《基因恶魔》雾是一种当底层大气中的水汽达到饱和状态时,水汽凝结物悬浮在空气中形成的,使水平能见度降低,视野模糊不清的天气现象。基因武器是用DNA重组技术改变细菌或病毒,使之成为能致病的并难以预防和治疗的致病菌超软水是一种水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状水绿色塑料是指在一定使用期限内具

8、有与普通塑料制品同样的功效,能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料(聚合物)掌握说明方法(语言标志)★举例子:例如、比如、据说、譬如……(一般出现人名、地名、年代、时间)★列数字:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)★分类别:一类(种)……一类(种)……(区别于逻辑解释中的主

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