欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51271406
大小:11.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-20
《中班语言活动《一起去郊游》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班语言活动《一起去郊游》设计意图:《一起去郊游》以图画故事为主要内容,阅读每一页画面时能够让幼儿仔细观察角色表情姿态,通过观察作品,让幼儿学习一些简单的反义词,在故事中发展幼儿的口头语言表达能力。中班幼儿对事物的理解能力已经增强,词汇开始丰富,能够讲述观察到的事物。他们活泼、好动,想象力丰富。所以选择这节课,能够吸引幼儿的注意力,有利于幼儿口头语言的发展,还可以培养幼儿的观察、能力想象力等。活动目标:1.能仔细观察画面,比较、发现异同。2.认识一些简单的反义词,大、小、长、短、新、旧等。3.培养幼儿的观察力、想象力和语言口头表达能力。活动重点:认识一些简单的反义词,大、小、
2、长、短、新、旧等。活动难点:能仔细观察画面,比较、发现异同。活动准备:多媒体课件、自制教具活动过程:一、导入音乐律动《一起去郊游》,激起幼儿的兴趣。二、引出故事图画,让幼儿观察、讨论。1.教师出示幻灯片(大熊松鼠书包)师:你们发现大熊和松鼠的书包有什么不一样的吗?小结:(出示教具书包)大熊的书包大,松鼠的书包小。2.让幼儿观察图片说说这些东西哪个是大熊的,哪个是松鼠的。3教师小结:(出示教具帐篷)大熊的帐篷是旧的,松树的帐篷是新的。三、过渡,音乐律动《一起去郊游》师:大熊和松鼠搭好了帐篷插好了旗子,他们要去找吃的了,我们也跟他们一起继续出发好不好?(放音乐)四、继续观察图片,
3、讨论。1.观察图片,教师小结:大熊趴在矮矮的树桩上,松鼠站在高高的树枝上。2.(出示教具篮子)大熊的篮子空空的,松鼠的篮子满满的。3.教师小结:他们摘完果子要回家了,仔细看一看他们是怎么回去的,回去以后又做了些什么?大熊走得慢,松鼠跑得快。4.感受当松鼠拿出自己的果子和大熊一起分享时,他们的表情是怎么样的?原来和朋友分享是一件快乐的事情!五、教师配音乐完整讲述故事。六、复习反义词,引导让幼儿说出完整的句子。七、迁移经验师:小朋友,你带了好东西会跟好朋友一起分享吗?你跟好朋友一起分享的时候你跟你的好朋友心情怎么样呢?八、结束活动:今天老师也带来好东西和小朋友一起分享,我们一起来
4、看一看,哇!好多好看的图书啊!我们一起去找一个安静的地方来分享我们的图书
此文档下载收益归作者所有