如何提高建筑工程管理及施工质量控制.pdf

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1、2015年12月建材与装饰施工技术如何提高建筑工程管理及施工质量控制李建(华西包装(集团)有限责任公司重庆市渝中区400013)摘要:建筑工程在施工的过程中,需要做好施工管理及质量控制工作,其可以在保证施工质量的前提下,加快施工的进度,及时发现施工环节存在的质量隐患,从而采取有效的措施进行避免。本文对建筑工程管理及施工质量控制中存在的问题及原因进行了分析,还对提高管理及施工质量控制的有效策略进行了探讨,以供施工单位参考与借鉴。关键词:工程管理;施工质量;控制措施中图分类号:TU712.3文献标识码:A文章编号:1673-0038(2015)52-0041-021引言诸多隐患。工程管理

2、的效果和施工方的管理水平有着密切关联,建筑工程和人民的生产生活息息相关,建筑质量的提高和建对于施工方而言,比较常用的管理体制是分包,所谓分包就是指筑企业的发展有着密切的关系。若建筑工程的施工质量出现问对工程施工任务进行分化,将其转让给相应的分包商完成施工题,就会对人们的生命财产安全造成威胁,所以需要加强建筑工作业。但是这种模式存在一定的弊端,如很难明确各参建单位的程管理和施工质量控制。但是由于对建筑工程施工质量的影响责任和质量管理任务,使得工程开展局面比较混乱,协调管理工因素较多,需要建筑施工管理人员端正工作态度,对施工过程中作难度较高等。可能存在的问题进行总结,并且以科学的管理理念

3、和先进的管3.2工程监督体制不健全理手段保证工程的管理水平,提高工程效益。经过长期的发展,建筑工程的监督体制相对比较完善,但是2建筑工程施工管理概述仍然存在一些问题,主要有:一方面,对于建筑工程的承包形式监管不到位,分包问题的存在使得安全质量事故发生的责任划建筑工程施工管理为管理人员在施工现场进行施工组织设分不明确,各分包企业在施工过程中为了获得更高的经济利润,计,并及时汇报施工进度和施工质量相关情况,及时处理施工现可能会偷工减料,这对于保证建筑工程整体的建设质量来说是场存在的问题,施工现场管理网络如图1所示。当前,我国不断极为不利的;另外一方面,工程监理机制不完善,工程监理人员加强

4、城市基础设施建设,建筑行业作为国民经济支柱,其在经济是实行工程质量管理的重要对象,但是因为相关工作人员自身发展的中地位不断提升。为了保证建筑企业的可持续发展,需要专业素质不高,且工作经验不足,导致对建筑工程施工环节的监企业提升自身的核心竞争力,加强技术质量管理水平,并引用适管不全面。除此之外,没有建立适宜的激励机制,使得监理人员宜的管理方法保证建筑工程的经济效益。建筑工程项目施工环在实际的工作过程中没有工作动力,不会主动履行义务,使得工节众多,每一个环节的施工都会对建筑工程整体质量有所影响,程施工环节监管不全面。若出现问题,都会引发质量问题,甚至造成较大的经济损失。所以,需要对建筑工

5、程施工技术质量管理进行优化。3.3施工技术问题在建筑施工阶段,施工单位需要选择和工程建设目标相适宜的施工技术,这对于提高施工质量有着促进作用。如果施工单位采用的施工工艺比较落后,就会使得施工质量无法达标。在选择施工技术时,会受到时空因素的影响,使得施工难度大幅度提高,尤其是遇到恶劣天气或者是不良地质时,施工受到阻碍。因此,需要根据施工现场的外界环境制定完善的施工方案,并对施工技术进行优化改革,保证施工效果。4工程管理施工质量控制策略质量是维护施工企业形象的关键所在,也是工程管理的最终图1施工现场管理网络图目的。在工程管理过程中,需要制定质量目标管理计划,并且按3建筑工程管理及施工质量

6、存在的问题照图纸和施工质量验收标准对工程的施工质量进行控制,且要3.1工程管理模式落后严格遵循工程质量的自检以及互检制度,对施工材料进行质量目前我国建筑行业的发展处于一种新型的发展格局,尤其是监管。建筑工程质量和施工效率方面,以往的管理模式已经不能够满4.1管理模式优化足当前的发展形势,这就使得在实际的工程管理过程中会存在根据建筑工程中的分包问题,建筑工程项目的各方都要严格·41·施工技术建材与装饰2015年12月按照建筑工程施工质量的相关要求,做好职责范围内的内容,并如果出现质量问题,该审查系统的应用也可以辅助施工单位快且和其他部门做好沟通工作,其主要有:第一,要建立合理的管速做出

7、调整和修改。由此可见,信息技术的应用对于完善建筑工理组织结构,使得质量管理职责划分更加明晰,且要站在建筑工程施工是非常必要的。程整体质量要求角度制定科学的施工方案,并且对建筑工程各4.3.3提高施工技术水平施工环节加强管理,使得建筑工程施工质量得到充分保证。提高施工技术水平,引进新型施工设备和施工工艺对于促进4.2完善建筑工程的监督机制工程建设也有着十分重要的意义。当前建筑工程施工机械化水建立完善的质量监督机制需要从以下几个方面入手:淤要建平在不断提高,全

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