青岛版五年级科学上册第二单元试题.doc

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1、五年级科学上册第二单元试题姓名等级一、填空。(27★)1、任何声音都是由物体的()产生的。2、让锣声立即停止的方法是()。3、声音是以()的方式传播的,传播的方向是()。4、()、()、()都能传播声音。5、外耳由()、()组成,中耳由()、()组成。鼓膜是()、()的薄膜。内耳由()等组成。耳蜗与()相连。6、声音的高低,我们成为()。7、噪音的来源大致可分为三类,分别是()、()、()。8、次声波是振动频率在()赫兹一下的一种低频率波。9、耳郭的作用是()。10、()与()、()、()被称为污染环境的四大公害。11、我们周围有许多噪声,这些噪声有的妨碍人们(),有的使人(),二、判断

2、。(18★)1、植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。()2、人的说话声是由声带振动产生的。()3、只要物体一振动,我们就一定能听到声音。()4、地球表面是一成不变的。()5、只要好听的音乐都不是噪声。()6、声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。()三、选择。(16★)1、声音的大小与()有关。A、物体的振动幅度B、物体振动的快慢2、保护听力要注意()。A、避开噪音B、用尖锐的工具挖耳朵C、不让污水进入外耳道D、听到巨大声音要张开口3、下列叙述正确的是()。A、将电铃放在真空玻璃钟内,能电时,电铃小锤虽然敲打电铃,但听不到声音,因为没有空气传播的声音。B、火车在轨

3、道上行驶的声音,铁轨不能传播,完全是靠空气来传播。C、海面下没有空气,所以声音不能在海面下传播。D、以上皆是。4、对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音,“呜呜声”是由()振动产生的。A、空气B、瓶口C、瓶子四、生活与实验(18★)1、用小锤敲响音叉,听清音叉发出的声音,并立即将音叉放入水中,观察到的现象()。实验说明:()3、耳朵的构造填写:①②③④⑧⑨⑩五、简答。(20★)1、怎样保护我们的耳朵?2、我们生活中的噪音有哪些危害?怎样控制、消除这些噪声污染?

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