安全工程专业技术型人才培养模式探讨.pdf

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1、2016年8月建材与装饰经济·管理·综述安全工程专业技术型人才培养模式探讨马慧慧（哈尔滨市安全宣传教育中心150086）摘要：本文进行分析的主要目的是对于我国安全工程的专业技术型人才具体的培养形式给予了整体的分析和研究，同时还在这一基础之上提出了本文所进行探讨的相关内容，希望本文的分析可以为同行业人员给予一些参考。关键词：安全工程；技术型；人才培养；分析中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-0038（2016）33-0083-011前言了可以符合一个比较好的教学效果，一定要有着素质比较好教从安全工程上看，其主要是使用相关的工程技术与有关的学师，并且还应该融合适宜的

2、教学形式，才可以使得教学效果获得科原理还有方式，使其可以实现预知并且合理的对事故出现几很好的保证。因此，需要按照安全工程专业的实践性相对较强的率加以控制，并且还可以降低事故的造成的损失，并且可以很好特色，从而去对其教学给予适当的改革。的对生产科研过中工程的合理运转加以保障。社会经济的发展2.3有关实习分析还有科学上的技术进步给我们人类带去了很多的风险与危害，为了可以对学生自身的实践能力予以提升，从而积极的建设特别是在我国最近所产生的很多地震事故中，我们能够看出我起学习的基地，更加的显示出了的对学生的课程设计和专业实国的安全问题还是非常有漏洞并且急需对其加以处置的。习等予以合理的融

3、合，把市场的需求当成导向去对学生的毕业2有关安全工程专业技术人才的具体的培养形设计进给语言一定的引导。提升相关职能部门与企业之间的关联，从而可以同时申请建立安全的技术中心，从而可以使其变成式加以分析办学的源泉还有对外关联的主要窗口，同时还可以推动安全技为了可以比较好的去对社会安全工程的专业人才需求给予术专业获得整体的发展。满足，本文主要是基于别的国家在安全工程专业人才培养形式3结束语进行参考的基础上，去对有关我国安全工程技术型人才的培养针对于安全工程人才的培养去分析，群殴并不会有一个已经形式进行总结。按照培养出有着很强安全素质，还有有着德智体设计好了的模式能够对其完成套用，市场针

4、对安全工程技术人整体发展还有有着坚实科学基础知识人才当成主要的发展目才的要求也不只是被限制在了我们所了解的行业，已经是全面标，并且还应该比较系统的去对安全工程科学理论还有培养有的扩展到了多个行业以及领域里，针对人才的要求也不之是有着现代的安全管理知识的人才作为主要的目标。通过建立适宜着一些技术知识的人就能够完成，而是应该拥有比较好素质的我国发展特色的安全工程课程体制为主，针对以往的教学形式同时能够对系统的安全科学技术理论等方面的知识加以掌握的给予一定的改变，使用课堂教学还有社会实践彼此融合的形式，人才，同时还应该有着很具强的操作力。因此，为了可以真正的实习和毕业设计彼此融合的一种

5、原则，从而建立起学生能够进培养出比较优秀的安全工程的技术人才，还应该从整体上去把行实习的基地，并且还应该积极的去建设起安全重点实验室的人才的优势真正的体现出来，并且持续的去对课程教材建立建形式去对其其给予辅助。议完善，希望可以给这一形式创造一个非常坚实的基础。2.1关于课程的体建立与置分析安全工程专业的课程的建立其重心就是要培养有着一定技参考文献术型的人才，同时还要求这些人才有着以下几点特征：在对基础[1]邵辉，张东，葛秀坤，赵庆贤，李伟明，王凯全.高素质安全工程专业人课程进修进行设置的时候主要是应该包含了人文社会科学还有才培养的研究与实践[J].中国安全科学学报，2009，12

6、（24）：120~124.自然科学与计算机的学科等。可是在对专业基础课程进修建立[2]丁厚成.高校创新型安全工程专业人才培养模式的构建[J].安全与环境的时候，主要是注重了对于安全科学的基础知识上的认识，比如工程，2012，12（24）：147~151.监控技术以及工业的安全等。针对于专业课程知识来讲，主要是[3]阳富强，沈斐敏，陈伯辉.基于地方经济发展特点的安全工程专业人才在安全的评估管理还有化工安全上去对其专业课程完成设置，培养模式[J].中国安全生产科学技术，2012，12（24）：105~108.从而可以从整体上去对安全专业技术型人才自身的技术水平加[4]曲方，袁昌明，郑

7、颖君.安全工程专业人才培养模式及课程体系探讨[J].以提升。工业安全与环保，2004，12（24）：185~188.2.2有关教学的方式的改革与分析[5]何满辉，赵宏霞，万君.基于产学研的定制式应用型创新人才培养模尽管是按照学生去建设起适宜的知识构成去对其课程做出式———以辽宁工程技术大学安全工程专业为例[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2011，12（24）：145~148.建立，可是因为很多的课程将会使得学生本身的学习负担不断的增加，使得教学的质量受到非常严重的影响