2013年毕业试卷(朱海霞).doc

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1、中宁三小2013年六年级语文毕业测试卷卷首语：亲爱的同学，六年的小学生活即将结束，在这六年里，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁，第一部分积累应用（47分）郭沫若说：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”只有积累了大量的词汇、大量的句式、大量的段篇，下笔时就能辞直义畅，任凭吞吐。请仔细审题，认真完成下面的积累应用。1、根据音节，把字美观地写在田字格里(5分)。　Yanjunchuchuangchoutichouyekuwei（）（）（）（）（）2、认真读一读，辨一辨，在正确的读音或字下面画“---”(3分)。慰(藉籍)煞(

2、shàsha)是好看戒骄戒(躁燥)临(贴帖)围歼战（jiānqiān）勉强（qiǎngjiàng）3、下列没有错别字的一组是(　)（1分）　　A．金壁辉煌　　呕心沥血　　顽强不屈　　负荆请罪　　B．走头无路　　香味四溢　　秉烛夜游　　繁花嫩叶C．春意盎然　　迫不及待　　无可奈何　　心旷神怡4、下列词组中搭配不当的一组词是(　)（1分）　　A．沉重的打击　　沉重的心情　　沉重的负担　　B．沉痛的心情　　沉痛的教训　　沉痛的脚步　C．苍茫的夜色　　苍茫的大地　　苍茫的天空5、下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（　　）。（1分）A、纯熟　　熟练　　节制　　限制B、张罗　　松懈　

3、　料理　　松驰C、渺小　　伟大　　粗疏　　周密D、怯懦　　推却　　胆小　　接受6、把下列词语补充完整。（4分）（）故鼎新再接再（）斗志（）扬（）死如归以身（）职鞠躬尽（）无独有（　　　）光明（）落7、用“严”组成不同的词语，填在括号内。(7分)　　爸爸对我的要求一向很()。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要写：李大钊在革命形势非常()的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他()拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点也()。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的()性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用()的语气说：“听，别讲了。李大钊在自己生命受

4、到威胁时，仍()党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了!”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。8、请根据语境填空（5分）小学六年的生活一晃而过，真是、（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用""来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）9.课文内容再现。（4分）（1），在千门万户的世界里的我能做些什么呢？，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，，，如薄雾，

5、；我留着些什么痕迹呢？。（2）弈秋，通国之善弈者也。，其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。10、我国的古诗作品非常多。其中有不乏充满哲理的诗句，如苏东坡《题西林壁》一诗中有“，”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是的道理。李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：，；人们常用杜甫的“_______________________，______________________”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。兄

6、弟不和，人们会用“_______________________，______________________”劝慰他们。（请引用曹植《七步诗》的诗句）（5分）11、我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：、、、；这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍一句与读书有关的格言六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想

7、对老师说：“老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白；，。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（6分）12、“民族习俗”是指当地人的风俗习惯，你知道我们大多数是什么民族吗？有什么习惯吗？请填好下面内容（5分）我们大多数都是（　　）族，在正月初一的（　　）节恭喜别人要（　　　），正月初一前一天贴（　　　）；在清明节，祭扫（　　　　）；在农历的（　　　　　）的端午节吃棕子；农历的八月十五的（　　　　）节吃（