中国“第五代”电影的社会意义及价值.pdf

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1、影视专题——中国第五代电影30年研究。编者按:中国第五代电影是指由“文革”期间历经磨难、改革开放后步入北京电影学院学习,于2o世纪80年代中期开始从事电影创作的以张艺谋、陈凯歌、田壮壮为代表的那批导演拍摄的电影作品。十年社会的大动荡使这批导演拥有了丰富的阅历,锻造了40.,4~1对中国历史及社会的敏锐洞察力,改革开放后对国内外社会、文艺、电影思潮的广泛接纳以及所受到的良好的电影艺术和技术专业训练,使得他们强烈渴望通过影片探索民族文化的历史和民族心理的结构,在选材、叙事、塑造人物、镜头语言、画面处理等方面,都力求标新立异,因而他们的作品在国内外电影节上频频获奖,开启了中国龟影艺术

2、创作的一个崭新时代,其文化影响力得以彰显,他们还不乏市场和商业探索的步履。2014年4月8日至5月10日,由北京师范大学艺术与传媒学院、广电总局电影频道节目制作中心、中国电影资料馆等多家单位联合主办的第2l届北京大学生电影节在北京如期举行。作为这届电影节的重要活动之一,“第五代导演30年佳作展映及大型学术研讨会”在展映了多部第五代导演的精品力作的同时,邀请全国众多专家与青年教师大学生们对第五代导演3O年来的成长历程及其作品的历史成因、人文价值取向、艺术美学追求乃至市场产业探索等进行了深入研讨,本刊将此次研讨会的部分专家论文结集成本期“中国第五代电影30年研究”专题。中国“第五代

3、”电影的社会意义及价值r--1张会军摘要:“第五代”电影是由历经“文革”后在改革开放语境.中成长起来的、以北京电影学院“78班”为主体的中国“第五代”电影人创作的电影作品。这一代具有特殊命运、“文革”阅历、知青情结、压抑人生、执著学习、刻苦状态、使命责任的电影人所铸造的电影,其社会意义和理论价值,体现在如下的几个方面:具有鲜明的电影创作反叛精神,在电影中强调对文化意义的思考,体现了中国电影的专业教育水平,敢于塑造丰富多样的人物形象,创造了独特的电影叙事语言风格,在世界电影舞台上宣传中国电影,在反传统的过程中融汇世界电影。“第五代”电影的历史作用,已经过30年的时间验证,它作为重

4、要一分子融汇在中国电影中,拉近了世界文化与中国文化、世界电影与中国电影的距离,也加速了中国电影进入世界电影潮流和改变世界电影格局的进程。与此同时,它也为中国电影产业的发展繁荣做出了自己的贡献。关键词:“第五代”电影;“78班”;社会意义;理论价值中图分类号:J90—02文献标识码:A文章编号:1003—840X(2014)05—0005—06作者简介:张会军,北京电影学院院长、教授、博士生导师,中国文联全委会委员,中国电影家协会副主席。北京100088“第五代”一直是一个具有争议性的一个不轻松的文化话题。群体。“第五代”并不是单指北京电影学院82中国“第五代”电影,实际上多年来

5、是届的同学,而是一个时期的电影创作群体,收稿日期:2014~09—01·5·民族艺术研究。是一个特定历史时期中范围更为广泛的、具在具有丰富电影创作经验的教师们的调教下,有创作意义和理论学术意义的中国电影艺术取得了非常显著的成果,他们的若干电影创创作团体。“78班”仅仅是其中的一个部分。作,也体现了中国电影的专业教育水平,使“第五代”电影是在特定时期、特定条件下产得国外电影界人士在看到他们电影的同时,生的电影艺术创新运动。根据电影的历史研开始关注和研究中国电影的专业教育。究,任何电影的运动总是要经过一个发端、北京电影学院“78班”在毕业后的几年开始、发展和蜕变的过程。当时在电影的

6、学中,特别是这些同学拍摄完成的《一个和八术界有一种说法,“第五代”电影是一种中国个》《黄土地》,引发了巨大的社会轰动和业电影的变革。我认为,“第五代”电影是不界的广泛讨论。从香港到内地的电影界和传是革命,是不是领导了中国电影,是不是这媒界,开始在中国电影节和电影宣传中,增场革命已经结束,都不能由我们这些人来评加了一个“中国电影第五代”的称谓,北京说,应该需要更多的影评人、更多的热爱电电影学院“78班”“中国电影第五代”“第五影的人来评说,最终由历史来评说。代电影⋯‘第五代电影人”,是30年来被社会这以后,1983年,以78班同学为创作主和媒体反复提到的电影群体。于是,它也就体的

7、电影《一个和八个》拍竣,1984年正式成为中国电影理论和评论界及中国电影历史送审通过上映。很多人认为,“第五代”电影研究中多年来的一个多元的、长久的话题。的创作由此开始了历史的行程。今天,我们其实,今天从一个什么样的角度来重新在这些影片中可以看到他们稚嫩的电影艺术讨论中国“第五代”电影,有特别大的社会主张,看到他们对社会历史的思考,看到这意义,因为“第五代”毕竟已经成为了过去,些年轻人的叛逆,看到他们对中国电影的致我们可以将其作为一种现象,进行必要的总敬和传承,品味到他们早期之作的思想涵义。

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