符号与模型4-5节教案.doc

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1、中小学一对一课外辅导专家教师一对一个性化教案学生姓名年级科目日期时间段课时教学目标教学内容第4节组成物质的元素个性化学习问题解决1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。2、知道组成人体、地球的主要元素。3、认识常见元素符号（H、0、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P），会查阅元素符号。4、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。5、阅读元素周期表的发现及应用的地形、典型历史事实，

2、体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。教学重点、难点考点分析重点：单质和化合物的概念难点：区别单质、化合物、混合物重点：认识常见元素符号难点：元素周期表的认识和简单运用教学过程第4节组成物质的元素【引入】讲人类认识微观世界的历史【新授】一、元素的种类1、110多种，包括人造元素。元素分类：金属元素和非金属元素（包括稀有气体元素：在自然界含量极少，性质非常稳定）2、单质：由同种元素组成的纯净物。举例：氧气、金属铁等。化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：二氧化碳、水等。【注意】单质和化合

3、物的区别及分类依据【阅读】元素名称的由来：进一步来了解元素的分类二、元素的分布用心教好每一个学生中小学一对一课外辅导专家教学过程1、元素在地壳的分布是不均匀的，地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。其中含量最高的是氧，其次是硅。金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。2、在人体中含量最高的是氧元素，其次是碳、氢；【阅读】人体种元素的作用【校本课程】营养与各元素的摄取；广告与生活3、在海水中除了水由氢氧两种元素组成以外，含量较高的是氯元素和钠元素（氧85.5%,氢10.7%,氯2.0

4、%，钠、镁等1.5%），还有贵重的金属等－－海洋是资源宝库，21世纪是“海洋的世纪）。【课外探究】海水中氕、氘、氚的利用4、生物所含的大量的有机化合物如血糖、植物纤维主要由碳、氢和氧三种元素组成的。5、人造元素通过核反应制得的，其中一部分人造元素核天然元素具有放射性。有利有弊：对人体有害；利用放射性可以治疗一些疾病。第5节表示元素的符号教学预设调控对策【复习】元素的种类、分布以及与物质、原子、分子间的关系【新授】一、元素符号1、元素符号是国际上统一采用的符号，通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来

5、表示。当元素的第一个字母与其它元素重复时，克写上该元素名称的第二个字母以示区别。2、元素符号一般表示：⑴一种元素⑵这种元素的1个原子⑶这种元素的原子的质量【练习】“2N”等的意义；与“N2”的区别二、元素周期表【介绍】简单介绍元素周期表7个周期（短周期、长周期、不完全周期）；16个族（7个主族、7个副族、0族、第8族）；112种元素（金属元素、非金属元素、稀有元素）课后作业习题班主任审批签字教学主任审批签字用心教好每一个学生中小学一对一课外辅导专家元素及表示元素的符号一、元素的存在形式元素的存在

6、形式有两种，即存在于或中。单质：只由组成的纯净物叫做单质，如氧气、氢气、铜等。化合物：由组成的纯净物叫做化合物。如水、二氧化碳等。氧化物：由组成，其中一种元素是的化合物。[说明]区分单质和化合物是在“纯净物”的前提下，以所含元素是一种或一种以上作为标准去辨识的。由同种元素形成的不同种单质互称为同素异形体。如O2和O3等。二、元素的种类和分布（1）已知的元素有110多种，其中有十几种是人造元素。元素在地壳里的分布量：元素在生物细胞中的分布量：海水中的元素分布：O(85.5%)、H(10.7%)，两

7、者约占总量的96.5%；Cl(2.0%)，Na、Mg等占1.5%。(海水中溶解着近80种元素，不仅陆地上的天然元素在海水中几乎都存在，而且有17种元素在陆地上很稀少)（2）人造元素和放射性元素①人造元素：以自然元素为基础，利用的方法，通过用粒子、氘核、质子或中子对原子核产生作用而人工制造出来的。②放射性元素：元素周期表中元素符号是色的是放射性元素，放射性元素对人体有害，但可以用来检查和治疗一些疾病，如用“放疗”治癌症，用X射线检查肺部。（3）元素的分类：按元素的性质来分，元素可分为元素、元素和元

8、素，其中金属元素有80多种，占全部元素的4/5。[说明]通过元素的中文名称可对元素进行简单的分类。一般有“气”字头(表示单质在常温下是气体)，“氵”字旁(表示单质在常温下为液体)，“石”字旁(表示单质在常温下为固态)的元素属于非金属元素，而有“钅”字旁的元素属于金属元素(汞也为金属元素)。三、单质与化合物概念的区别和联系单质化合物宏观组成同种元素不同种元素微观构成同种原子或由不同种原子构成的同种分子化学性质发生分解反应一定条件下发生分解反应联系均属于纯净物。单质发生化合反应可生成化合物，化合物发