音乐润入心灵.doc

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1、音乐润入心灵教学目标:体验音乐对身心的影响,学会判断适合调整自己心智的音乐,通过音乐手语表达对音乐的体悟和共鸣。教学重点:深入了解音乐对身心的作用教学难点:基本会判断治世之音、乱世之音、亡国之音教学过程环节一:一段视频导入课程提问:看完后有什么感受或心情如何?留下深刻印象的是什么?再看一遍,试着跟着做。这回是不是比上次投入些,更能接近她的状态小结:音乐跟我们的心灵的呼应是每个人都可以体会到的。过度:音乐对我们心灵的影响,东西方有着不谋而合的默契环节二:PPT:繁体字的乐和药希腊神话的阿波罗——太阳神,既管艺术音乐,又是掌管医药音乐能疗愈心灵,舒展身心,不仅可

2、以让人远离痛苦,还可以开启智慧,穿越时空。故事《孔子学琴》人在身心很和谐,内在很安定的状态里,就能产生很强的感应,就是我们常说的定力足,产生智慧。西方的音律是七分音符——DoReMiFaSoLaTi,其中Fa和Ti是半音宫商角徵羽,五音律,都是全音,全音让人听起来很安稳,情绪的起伏不大,并且对应我们的五脏很有共鸣。半音多的曲子,起伏很大,心绪不容易定下来。并且有事实依据PPT:生命的答案水知道——田园交响曲,离别曲,重金属音乐产生的水结晶的对比——进一步说明音声对我们内在世界的影响是真实的PPT:凡音者,生人心者也。情动于中,故形于声,声成文,谓之音。是故治

3、世之音,安以乐,其政和;乱世之音,怨以怒,其政乖;亡国之音,哀以思,其民困。——《礼记》齐读一遍并加以解释小结:平时我选择听什么音乐,对我们身心世界的影响非常大,我们看,往往我们感情用事选择的音乐,听完、唱完,不但没有把烦恼解决,反而是更沉浸到那个情绪状态里,很难自拔。接下来我们学一首跟我们本善的本性相应的一首歌环节三:学唱歌曲先齐读歌词,让大家说说它的节奏和旋律是怎样的,听一听,跟我们的判断一不一致。跟随老师学手语。总结:每个人都是一曲歌,每个人的人生都由自己谱写,希望我们的生命与歌为伴,与曲为友,奏出大气,自如,无憾的生命乐章

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