[精品]对教学的评课与反思的认识与体会.doc

《[精品]对教学的评课与反思的认识与体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、对教学的评课与反思的认识与体会通过本次学习，我对教学的评课与反思的认识与体会主要有以下几点：1•及吋总结、记录自己教学的成果指出任何-•堂课都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。作为教师，不论是教学观念、教学方法或手段的独到Z处、创新Z处、精彩Z处及时记录下来，作为以后从事教学的宝贵素材或案例，不断加以充实和改进，就可使以后的教学更轻松，更趋于完善。同吋，它也为教师深入开展教研工作提供了很有参与价值的第一手材料。2.从瞬间的灵感屮给人以感悟H常教学过程屮，教师在瞬间迸发出的教学灵感，抑或是学生思维方式的独到的见解、想法、做法，都是难能可贵的。身为教师，在及吋给予学生以正面鼓励的同吋，将其记录下

2、来，使自己的教学更有新意。3.从教与学的错误或败笔屮汲取教训从教师的角度看，不论一堂课有多么精彩，多么成功，疏漏与缺憾在所难免，在教学屮通过其他教师以及学生的评议、身的总结屮反思为何会出现这样的问题？是由于当吋自己紧张所致，语言表达失误还是操作失误？是口己这方面知识欠缺或技能不过关？是由于自己在教学设计屮本身出了问题，而自己当初并未曾意识到？是自己的教学理念滞后，未能很好地体现新课程改革的精神？还是教学方法、手段落后？从学生的学习方而看，更是对教学状况的很好折射，及时与学生对话、沟通、反馈学生的学习情况对于调整和改进教学十分必要。在课堂上，从学生茫然、无助的表情屮反思口己教学方式JL可能存在的

3、问题，及吋调控教学行为。从学生的作业或试卷上用语书写不规范或有误，有的可能是根本不会,有的可能是一时疏忽，那么就有必要进一•步追问：是什么导致了他的“失误”？是对文章的理解不深？认真剖析学生出现这些问题的原因，不论从知识掌握方面或是思维方式的优化方而进行认真细致的反思，都是对IH己教学工作的-•种很好地促进。4.及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计作为教师，每上完一堂课都应反问自己：今天的这节课上得如何？哪些较为成功，哪些方面处理得不好？成功的原因是什么，不成功又是由什么原因引起的。对自己教学行为及时写课后记、教学随笔，进行课后备课，通过对自己教学屮的案例分析，为自己进一步重新

4、设计教学活动提供了重要线索，从而做到扬长避短，精益求精，实现自我提高与自我超越。5.通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计屮的优缺点，取长补短。别人的缺点对自己也许有很重要的启发作用，它同样也是一种重要的教育资源。我们设想，通过本课题的研究，能找到教师反思屮存在问题的主要原因，明确教育教学反思的内容，探求教育教学反思的方式、方法。从而真正提高语文教师教学反思的有效性，更好地促进教育、教学工作的开展。