四语25课导学案.doc

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1、四年级语文课题：25.为中华之崛起而读书主备人：张燕复备人：________审核人：_________分课时：1学习目标：1、我会本课生字新词，能正确读写词语。2、我能了解课文主要内容，知道周恩来立下“为中华之崛起而读书”远大志的过程和原因。3、课文中有些句子表达意思深刻明白，我能找出几处画出来，仔细体会一下。自主学习：1、看拼音，写词语。chǎorǎngzujièchuǎngrùxúnjǐngkēngqiāngyŏulì()()()()()zhènxìngzhōnghuádìguózhǔyìhècăi()()()2、

2、补充词语。风（）日（）（）武（）威（）（）有力灯红（）绿热闹非（）疑惑（）（）合作探究：1、默读课文，想文章写了哪几件事？并简要概括。2、是什么原因使年仅12岁的周恩来立下“为中华之崛起而读书”的远大志向？修正栏____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______2、理解句子意思（1）为中华之崛起而读书。（2）有志者当效周生啊！展示交流：展示交流“合作探究”中的问题。达标测评：1、根据课文内容填空。周恩来在租界里看到__________________________的事，才真正体会到__________________________________深刻认识到：中国人要想不受______________________________________就要_______________________于是他立下了“__________________________

4、_________”的伟大志向。2、根据意思写词语。（1）形容十分得意的样子。（）（2）炫耀武力，显示自己的威风。（）（3）轻风柔和，阳光灿烂，形容天气好。（）（4）心里有疑问，无法解答。（）（5）形容声音有力响亮而有节奏。（）教学反思：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_________________________4,、通过重点句子理解课文。3、课文中有些句子表达意思明白深刻，我能找出几处画出来，仔细体会一下。1、阅读理解：周恩来铿锵有力的话语，博得了校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起，有志者当效周生啊!”给带点的字注音：____----------。根据意思在短文中找词语。A.形容声音有力响亮而有节奏。（）B.大声叫好。（）2、你面对读书这个问题，应该怎样回答？