四上第一单教学目标改进对比表.doc

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1、四年级语文上册第一单元单元目标单元教材分析　　本单元包括《老师，您好！》《但愿人长久》《古诗两首》《秋天》这四篇课文。这一组的课文体裁丰富，有诗歌，有历史故事，也有古诗；有感激老师的，有思念亲人的，有赞美月亮和秋天的。在教学中应根据不同文体特点进行教学，开拓学生视野，激发其阅读兴趣，同时感受生活中的美好。　　单元学习目标　　1、能读会写课文中的生字，培养使用词典独立识字的良好习惯。　　2、培养在阅读的过程中主动做记号的习惯。　　3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。　　4、能在理解自然段意义的基础上简单概括文章的主要内

2、容，体会文章的思想感情。　　5、培养主动阅读相关拓展阅读的习惯。　　6、能读懂习作的要求，按自己的心愿设立一个节日，并把过程或原因交代清楚。　　7、能认真倾听他人的话语。　教学措施　在教学这些诗歌时，就内容而言还可适当的进行归类延伸，适当拓展。比如说描写秋天的诗歌、描写月亮的诗歌，表现诗人离愁的诗歌，对亲人思念的诗歌你想到了哪些？串联过去学过的知识，比如说描写秋天的，描写思乡的，描写月亮的你都学过哪些，老师在此基础上还可适当拓展，帮助学生进行积累。形成相应内容的系列专题。学生自我学习目标1、在老师导引下学会画——单元知识树；2、对

3、照单元任务学习单，自我检查学习进度；3、学习伙伴互助性活动，完成任务学习单内容，与检测性任务。