计算机软件技术基础-电子教案 第十次课教案.doc

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1、XingtaiPolytechnicCollege教案课程名称计算机软件基础学时2序号10授课班级日期任课教师课题循环队列和链队列教学目标能力目标：专业能力：1．能够进行循环队列的入队和出对的操作2．能够进行链式的入对和出对的操作。关键能力：1．能够编写循环队列生成的操作代码；2．能够编写循环队列的入对和出对的操作代码。应用性知识目标：1.掌握循环队列的基本概念和特点；2.掌握循环队列的入对和出对的过程；3.掌握循环队列的基本运算；4.了解链式队列的入队和出队的操作过程。训练项目（任务）1.用C语言编写，按1，2，3的顺序入队和出队的基本运算代码。教学媒体准备1．多媒体教学设备、教学课件、网

2、络教学资源；第1页（共3页）XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1．提问复习（5分钟）（1）队列的基本概念和特点；（2）顺序队列入队和出队的过程；2．导入新课（5分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：1．针对顺序队列中所出现的溢出现象引出循环队列的概念；（5分钟）2．简述循环队列的特点；（10分钟）3．绘制循环队列的示意图；（10分钟）4．循环队列入队的过程；（15分钟）5．循环队列入队的关键语句；（5分钟）6．循环队列出对的过程和关键语句；（20分钟）7．简述链式队列的示意图；（5分钟）8．链式队列入队和出队的过程；（20分钟）9.自由

3、提问；（3分钟）10．小结作业布置。（2分钟）第2页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：板书内容：循环队列和链式队列（黑板中上部）一、循环队列1．绘制循环队列的示意图2．循环队列入对和出对过程中对头和对尾指针的变化过程二、链式队列1．绘制链式队列的示意图2．绘制链式队列的入队和出队的示意图作业：1．课本P152，2.5课后总结第3页