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时间：2020-03-19
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1、铜都双语学校高效课堂备教策略（演练课与讲述课）【课前准备】在抽签完成后，大组长将本组的活动任务进行讨论汇总，形成统一的方案并进行责任分工（要求全员参与），为讲述做准备。预设讲述方案：方案一：组长分配角色，全组参与，以说故事的形式将短文讲述出来。方案二：组长主持，动员组员，以唱歌的形式将短文唱出来，组员可以每人选一句，用自己喜欢的歌曲音调唱出来。方案三：组长分演角色，声情并茂的将短文表演出来。方案四：组长主持组员，每人选择一句，以说快板的形式将短文讲述出来。（方案可以创新，鼓励大家创新）讲述课要求：1、脱稿讲述或表演，姿态大方。2、用英文。3、小组全
2、员参与，组长安排角色时考虑到基础不好的同学。
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