常见的酸和碱讲述素材说课材料.ppt

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1、常见的酸和碱讲述素材考点一酸考点二碱考点三溶液的酸碱性和酸碱度溶液酸碱性酸性中性碱性紫色石蕊溶液红紫蓝无色酚酞溶液无无红考点四中和反应例1(2013·苏州)向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊溶液，充分振荡后溶液颜色将变成()A．红色B．紫色C．无色D．蓝色解析：氨水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝。答案：D方法总结：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝。例2(2013·雅安)对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体

2、试管内(1)___________，醋酸溶液试管中镁带表面冒出气泡酸的很多反应通常在水溶液中才能完成用玻璃棒蘸取硫酸在白纸上写字实验内容实验现象分析与结论(2)__________(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化即使是同种酸，由于(3)____________不同，它们的性质不完全相同两试管中均产生(4)____________不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有(5)____________(填元素符号)实验内容实验现象分析与结论E试管中产生(6)____________，F试管

3、中无明显现象不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒出气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：(7)废液缸中产生气体的化学方程式为______________________________________________________________________________________________。(8)废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______

4、______(填化学式)。解析：(1)根据结论是酸的很多反应通常在水溶液中才能完成，说明在晶体中没有发生反应，所以醋酸晶体试管内无现象或无明显现象；(2)我们知道浓硫酸具有脱水性，这两种硫酸只是浓度或溶质质量分数不同，造成了不同的结果，说明浓度或溶质质量分数不同的同种酸性质也不完全相同；(4)碳酸钠与稀盐酸和稀硫酸都可以发生反应生成二氧化碳气体，所以都可以看到有气泡产生，它们都有氢离子是它们化学性质相似的根本原因；(6)由于稀硫酸可以和氯化钡溶液发生反应生成硫酸钡白色沉淀，而盐酸与氯化钡不发生反

5、应；(7)C、F两试管中的无色液体混合后稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，如果稀盐酸量少，还可以生成碳酸钡沉淀。答案：(1)无现象(或无明显现象)(2)浓(3)浓度(或溶质质量分数)(4)气泡(5)H(或H＋)(6)白色沉淀(7)2HCl＋Na2CO3==2NaCl＋H2O＋CO2↑(8)BaCO3例3(2013·淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如下图所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl)。(1)甲

6、同学将酚酞溶液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈____________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有____________(酸碱指示剂除外)。(3)丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需________________________。(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的

7、溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是____________(酸碱指示剂除外)，可能含有的溶质是____________；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是_____________________________。解析：能使酚酞溶液变红的溶液显碱性；过量的稀盐酸加入Ca(OH)2溶液中，反应后溶液中溶质有反应生成的CaCl2和过量的HCl；由于碱溶液可以和非金属氧化物发生反应，空气中有二氧化碳气体，所以实验室存放碱溶液时需隔绝空气，密封保存；Na2CO3溶液加入Ca(OH

8、)2溶液中充分反应后与乙同学所得溶液中含有的HCl和CaCl2混合，HCl与它们反应后一定有的溶质是NaCl；如果HCl多可能还有的溶质是CaCl2；要检验CaCl2可以取上层清液加入碳酸钠溶液，如果生成白色沉淀证明含有CaCl2，否则没有。答案：(1)碱性(2)HCl和CaCl2(3)隔绝空气，密封保存(4)NaClCaCl2取上层清液，滴加碳酸钠溶液例4(2013·咸宁)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液中和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指