攀登英语Level1BUnit2(第一课)时教学设计与反思.doc

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1、攀登英语Level1BUnit2(第一课)时教学设计与反思一、Teachingaims(教学目标)1.能够快乐地演唱本单元所学歌曲并根据歌曲内容做动作。2.掌握询问方位的句型Whereis……?并能根据不同场景做出适当回答。3.熟悉《迪士尼神奇英语》第14课中有关动词的短语。二、Keypoints(教学重点)1、Keywordsandphrases(重点单词和词组):Haveaparty/takeabath/makeacake/tellastory/playagame2、Keysentences(重点句型):(1)WhereisAndy?He’sintheclassroom.He’sreadi

2、ngabook.(2)Itispartytime.(3)Theyarelisteningtothemusic/tappingtheirfeet/playingagame/eatingcake三、Difficultpoints(教学难点)掌握询问方位的句型Whereis……?并能根据不同场景对做出适当回答。四、教学内容1.晨间英语(日常英语替换内容)WhereisAndy?He’sinthebathroom.He’swashing.……2.课堂学习(1)Songandchant.(Clapalongwithme)Clap,clap,clapyourhands.clapalongwithme……(

3、2)EverydayEnglishWhereisAndy?He’sintheclassroom.He’sreadingabook.(3)CartoonEnglish《迪士尼神奇英语》(下)VCD第十四课Partytime五、Teachingprocedure教学过程:Step1Warmmingup41、Greetings.T:Hello.Howdoyoudo!Ss:Hello.Howdoyoudo!TtoS1:Hello.Howdoyoudo!TtoS2:Hello.Howdoyoudo!Ttos3:Hello.Howdoyoudo!2、Ok,nowlet’ssingasong.:Hello,

4、hello,hello,hellohowdoyoudo!……(Inthissection,invitesomegroupstocometothefrontandperform.Don’tforgettosayGoodExcellentVerygoodandsoontocouragethestudents.Thengivesomepresentsforeachgroupiftheybehavewell.)Step2EvrydayEnglish1、Watchandlisten.(Inthissection,youmustgivefewminutesfortheclasstowatchandli

5、stenmoretimes.)Thedetails:WhereisAndy?Heisintheclassroom.Heisreading.2、Listenandrepeat.(Inthissection,shouldasktheSstorepeatthesentencesaboveonebyoneuntilthestudentscanrememberthem.3、Showwordcards:Lunchroom,bedroom,bathroom,garden.(LeadtheSstowatchthewordsandrepeat,singlereading;groupreading;thewhol

6、eclassreading,est.4、InvitesomeSstocometothefrontandintroducethemselves.Whenonehearthewordheshehas,heshewillholdupthewordcard,alltheSswillsayHEISINTHE……E.gHeisinthebathroom.Step3Songandchant:ClapAlongWithMe.1、Watchandlisten.(Inthissection,youmustgivefewminutesfortheclasstowatchandlistenmoretimes.)2

7、、Listenandrepeat.(Inthissection,shouldasktheSstorepeatonesentencebyoneuntilthestudentscanrememberthem.3、Trytoinviteonegrouptocometothefrontandsingthesong,pay4attentiontousethebodyanddotheactions.Step4

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