小数有多少棵导学案.docx

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1、学习目标：结合具体情境探索并掌握整十、整百乘一位数的口算方法，并能正确进行口算。学习过程：一、知识链接1、5×38×47×39×42、50里面有（）个十，300里面有（）个百。6个十是（）。二、自主学习、合作探究学法指导：独立观察课本第30页情境图，认真思考，完成以下题目。完成后小组交流。1、杨树每捆（）棵，地面上有（）捆，（1）提出问题：（）列式计算：=（棵）计算方法：答：（2）4捆一共多少棵？5捆呢？列式计算：答：2、爱心提示：把题中数学信息先填上。（），园林工人运走了3车树苗，共运走多少棵？列式计算：=（棵）计算

2、方法：3、算一算，你发现了什么？爱心提示：计算后小组交流。8×4=6×7=你能再写出一组这样的算式吗？80×4=60×7=发现了：800×4=600×7=三、达标测评完成练一练的第2题。反思小结：今天的学习，你学到了什么？