unit6董敏教学反思.doc

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1、Unit6TheBestRice教学反思南直中学董敏　　本课选自EEC教材第三册，第六单元。课堂中有一些成功之处，也存在许多不足。以下是我对这一节课的反思：　　　　1．本课整体的设计合理、自然、流畅。通过自己亲身实践，到LiJun和Amy的母亲，再到学生本人的过程，一环扣一环，使得作饭的流程越来越贴近学生实际，使整个课堂融为一体。　　2．把知识点融如入到第一环节。把听力融入到第二环节。使得各个环节间衔接自然。　　3．体现学校倡导的目标教学，让学生清楚地知道自己要做什么。　　4．学生活动力求让所有的学生都

2、动起来。　　5．面向全体学生，提问时特别关注不举手的学生。虽然他们说的不是很好，也要给他们机会与自信。　　6．课堂中随机应变，把听力由三遍改为四遍。　　　　课堂中也存在许多不足之处：　　1．导入部分虽然很生动，很能吸引学生的兴趣，但与本课关系不大，所以可以把它放在课前。　　2．正如姜老师所说，在第一环节，可以只出现图片，而不出现文字说明，把文字说明放在活动前。　　3．在学生活动这一环节，要让更多的学生参与到其中。　　4．多多地体现生生互动。　　5．让学生参与到评价中来。　　　　教师本身素质还有待于提高：

3、1．多媒体课件的制作能力。2．口语。　　经过作课，收获很多，也有很多想法。我会更加努力，提高自身的素质，自身的能力。