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时间：2020-03-19
《义务教育课程标准规范实验教科书浙教版《数学》八年级下册.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书浙教版《数学》八年级下册平行四边形分类讨论问题(1)AB在边长为1的正方形网格中有A，B，C三点，请你画出以A，B，C为其中三个顶点的平行四边形.画一画BCACABCDDD想一想ABCDACDBABCD1.已知平行四边形的三个顶点，求第四个顶点，常以什么为分类标准？2.这些平行四边形的面积之间有什么关系？xyO12345678-1123456-1ABBCACABCD2D3D1算一算在平面直角坐标系中，若以点A(2，1)，B(5，1)，，D四点为顶点的四边形是平行四边形，请你写出点D的坐标.C(3，3)C(a，b
2、)(a，b)练一练若点C在过点A（2，1）的直线y=2x-3上，点B的坐标为（5，1），且以A，B，C为其中三个顶点的平行四边形的面积为6，求平行四边形第四个顶点D的坐标.AB12345678xyO-1123456-1y=2x-3C1C2D2D5D3D1D6D4理一理1.已知平行四边形的三个顶点，求第四个顶点，常以什么为分类标准？2.在本节课的学习中，主要运用了哪些数学思想？变一变在平面直角坐标系中，点A（2,1），B（5,1），点C在直线y=2x－3上运动.问：在直线y=0.5x上是否存在一点D，使得以A，B，C，D为顶点的四边形是平
3、行四边形？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由.AB12345678xyO-1123456-1y=2x-3以线段AB作为分类标准
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