义务教育(人教版)课程标准规范实验教科书语文二年级下册.ppt

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1、恐龙的灭绝义务教育(人教版)课程标准实验教科书语文二年级下册模式主题:低年级识字课模式的研究模式流程:1、创设情境,激发兴趣。2、初读课文,整体感知。3、以读代讲,随文识字。4、再读课文,反馈巩固。5、指导书写,学以致用。震龙今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了。庞大的恐龙为什么会消失了呢?恐龙没有(冬眠的习惯,它们不能像蛇和乌龟那样,借冬眠来躲避寒冷)。加上恐龙身上没有(皮毛来保暖,它们耐不住严寒,就慢慢地消失了)。因为植物大量枯萎、死亡,所以(那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去)。因为动物的减少

2、,食肉的恐龙找不到足够的食物,所以(恐龙渐渐地灭绝)。恐龙人类庞大躲避死亡偷吃孵出或者书籍枯萎哺乳动物耐不住这个谜恐类庞避耐萎亡哺乳偷孵谜或者籍识字火车类染谜

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