识字二教案二.doc

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1、识   字（二）第二课时一、教学目标：1、掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。  2、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。二、教学重点：认记生字。三、教学难点：能正确使用一些量词四、教学过程：（一）、复习导入看图说动物、植物的数量、名称。（二）、扩展延伸1、根据学生的回答，相机引导准确使用“颗、群、堆”三个量词。学生说一说平时生活中怎样使用这三个量词，区分“群、堆”。2、老师出示一些物品，学生说一说。一朵花  一本书   一件衣服   一双鞋   一把扇子  一辆汽车

2、一块西瓜  一个杯子  一双手   一台电视机   一幅画   一座房子……3、学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛。4、创编儿歌。图上画着一堆苹果和一个桃子，学生看图模仿课文编一句。（一边多，一边少，一堆苹果，一个桃）让学生把创编的句子连起来说一说。5、做游戏—找朋友。将量词卡片和物品名称卡发给学生，开始唱找朋友的的歌，歌曲结束后，和自己找的朋友站到一起，一起读出共同的名字。（三）、比一比谁说得多回家说家庭用品，和爸爸、妈妈比一比看谁说得又多又准。五、作业布置：1、写出反义词。大—（    ）      多—（ 

3、   ）2、写出量词。一（   ）鸭子   一（   ）黄牛   一（    ）枣   一（    ）杏六、板书设计：颗、群、堆七、课后反思：