培养估算意识 增强估算能力.doc

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培养估算意识增强估算能力——三河口小学数学教研组活动凛冽的寒风带来了冬的气息，却阻挡不了三河口小学全体数学教师研讨的热情。12月3日下午1:00,数学教研组活动在三楼会议室拉开了帷幕。本次活动主要针对区教研室提出的“改进估算教学，培养估算能力”的研究主题展开。会议由教研副组长陆萍芬向全体教师传达了武进区的研究成果。首先她从牛塘屮心小学的两节估算示范课入手，向大家简明地阐述了估算的问题类型和基本要求。接着，她结合学生的估算现状着重分析了估算教学屮教师的教学问题和学生缺乏估算意识的原因。会议在大家的“争论”屮达到高潮。通过讨论，全体数学教师达成三点共识：1、估算教学时要创设问题情境，激发学生的估算需求;2、鼓励学生用多样化的方法估算，注重思维过程的呈现，分层评价；3、引导学生回顾反思，感受估算的价值。最后，大家以教材为载体，研讨了一至六年级两个学段的估算内容，全而把握每册教材的估算要求。本次会议虽然只持续了短短的2个小时，但是充分体现了河小数学教师的研讨热情。河小的教师务实、智慧、创新！相信在全体教师的共同努力下，教研组会发现真问题、研究真问题、解决真问题，为学生、为教师、为学校谋发展！（三河口小学供稿撰稿：陆萍芬摄影：朱新辉）