教师与家长的关系.docx

《教师与家长的关系.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教师与学生家长交往中的尊重原则一、师长同心，事半功倍教师和家长为了一个共同的目标，互相沟通，互相谅解，互相支持，共同教育，实现家校的合力作用，才能达到比较好的效果。二、去掉架子，多一份诚心老师要把师道尊严的那些理论放一边，和学生平等相处。把架子放下了，就少了很多冲突，多了一些理解，就能收到好的效果。教师和家长通过多联系，及时掌握孩子的动态，及时发现问题，及时解决问题。有利于孩子、学校、家庭形成共同的教育力量，才更有利于孩子的健康成长。教师在与家长的交往中应注意以下几个方面：（1）、热情接待家长；（2）、真诚尊重家长；（3）、礼貌友待家长；（4）、实在善待

2、家长；（5）、诚信敬待家长；（6）、人格折服家长；（7）、师德感动家长；（8）、智慧吸引家长。在我的班主任生涯中，有一个学生在我心中印象很深，他的名字叫梁佳威。他的家长也一直让我不能忘却。梁佳威以及他家长的转变是我们师生共同努力的结果，同时是我做班主任教育观念成功转化的一个结果。他是一个什么样的学生呢？上课时，他要么小声说话，要么做小动作，要么看闲书，再或者就是打着轻微的呼噜睡觉。平时，作业不交，考试不及格，迟到更是常事。看到这一切，我很是为这孩子的将来担心。于是，我找个机会，将他家长请来交流，希望能够引起家长的足够重视，没想到他的奶奶却轻描淡写地说：“我孙子

3、还小，不懂事，树大自直。你只要教育好你的那班学生，别欺负我孩子就行了。我的天啊！竟然还有这样的家长，难怪他有这样的孙子！听了家长的话我的心都寒了，这孩子下一步的教育该咋办！他的语文、数学两门都不及格。于是我和语文老师沟通，看有没有好的方法能够让使他的学习见点成效。和梁老师沟通完我就去找梁佳威，告诉他现在起步一点都不晚。让我高兴的是梁佳威的奶奶帮他找了一个老师指导他。而且主动叫成绩好的孩子教他读书。从他的这些举动上我看到了他上进的愿望！单元测试梁佳威的成绩较之以前有了很大提高，我也表扬了孩子的奶奶说她配合学校的工作，支持孩子的学习。从这个案例我想到了，只要是真正

4、地尊重学生及家长，把他们的利益放在首位，就会赢得他们的尊重与信任，就会得到爱的回报。