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时间:2020-03-09
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1、教学反思一个学生的转变郎计鹏,男,17岁,瘦高,挺健康的男孩子,看上去不太精神。他本来学习很好,是班里的体育委员,在同学中有一定的号召力。他性格开朗,喜欢交际,在周围有一个小圈子。也记不清是什么时候了,大概是在一个同学过生日的时候,一个同学递给他一支烟,开始他还有些踌躇,不过还是接了过来,学着别人的样子抽了起来。这已经有两年多了,不知不觉中,他已经成了一位小烟民,每天也得抽上半包烟。有一次开运动会,他代表班级上台领奖,一位主任在递给他奖状时,轻轻地对他问了一句:“你手上的黄,是抽烟搞成的吧?”他顿时
2、红了脸,说不出话来。这件事后,他突然感觉事情严重了,自己已经不再是为了好玩而抽烟,而是一个小“烟鬼”了。带着这种心理他渐渐的怕老师了,课堂也不敢发言了。我在一次上课中,发现了他的变化,开始寻找原因,并进行分析。我首先和家长取得联系,让家长配合。之后找到郎计鹏,和他签定保密协议。并告诉他我会随时了解他在学校的表现。他的一举一动我随时知道了。并鼓励他多运动,多参加一些体育活动,并且让他参加了学校的校队训练。让他的时间在运动中消耗。平时他的任何表现我都会及时表扬他,让他对自己有了信心,一个月过去了,他的烟
3、隐在做怪。有一次在家里,他父亲看见他拿烟来回走动,就陪他出去走走。跑了半小时的步,给他的烟隐打过去了。我知道后,特意找到他,并表扬了他。经过这样的一学期努力,郎计鹏终于戒烟成功了。人也胖了一些,体质也好了很多。我真的感觉到学生的成长和老师、家长的配合有很大的关系。让学校和社区、家庭配合就会改变一个孩子一生的命运,就会让一颗小树长大,让孩子们更加优秀。通过郎计鹏同学,使我也增加了信心,认为中学生的一些不良习惯是可以克服,只要我们本着尊重接纳,充满爱心;对不良行为持明确的反对态度;不要认为有不良行为的学
4、生在品德方面有问题;也不要因学生其他方面优秀而纵容学生的不良嗜好;知难而上,尽力而为。那么中学生中的不良嗜好就会越来越少,健康、阳光的中学生就会越来越多。
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