爱莲说与芙蕖阅读.doc

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1、比较阅读下面的文言文，完成1～5题．(12分)1．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）(2分)A．可远观／而不可亵玩焉B．牡丹之爱，宜乎／众矣C．群葩／当令时D．不至／白露为霜而能事不已2．对下列句中加点词理解错误的一项是(2分)A．可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。（亵，亵渎，不尊重)8．菊之爱，陶后鲜有闻(少)C．及其茎叶既生，则又日高日上(上面)D．后先相继，自夏徂秋(往，到)3．下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）(2分)A．予谓菊，花之隐逸者也B．前此后此皆属过而不问之秋矣C．无风亦呈袅娜之姿D．及花之既谢4、用现代汉语写出下面句子的意

2、思。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖译文：5．同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，赞扬了君子______________的高尚品质：【乙】文主要采用________________的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“_________________”的特点。（4分）6．解释下面句子中加点的字。（2分）⑴不蔓不枝（       ）⑵陶后鲜有闻（     ）⑶不至白露为霜，而能事不已（       ）⑷此皆言其可目者也（       ）7．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘

3、而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（       ）（2分）A．予独爱莲之出淤泥而不染  B．溪深而鱼肥C．乃记之而去          D．呼尔而与之8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）⑴可远观而不可亵玩焉。⑵无一时一刻，不适耳目之观。9．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）甲文：_______________________________________________________________乙文：_______________________________________________________________10．甲、乙两个文

4、段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！11．解释加点的词语。（2分）①可爱者甚蕃：           ②不蔓不枝  蔓：          12．下列“之”字的用法，不同的一项是：（  ）（2分）A．水陆草木之花 B

5、．花之隐逸者C．莲之出淤泥而不染  D．牡丹之爱13．翻译下列句子。（4分）① 菊之爱，陶后鲜有闻。14．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）15．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（3分）比较阅读下面的古诗文[甲[饮酒陶渊明[乙]爱莲说周敦颐16.解释句中加点词的意思。　　（1）结庐在人间（）（2）亭亭净植（）17.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　）　A而无/车马喧　　　　B飞鸟/相与还　C晋陶渊明/独爱

6、菊　　D可远观而不可/亵玩焉18.下列说法不正确的一项是（　　）　　Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。　　Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。　　Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。　　Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。　19．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩

7、焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）  芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。此皆言其可目者也。 20．写出下列句中加点词的意思。（2分）  （1）濯清涟而不妖（）（2）日上日妍（） 21．将下列句子译成现代文。（4分）  （1）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。 22．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）  予独爱莲之出淤泥而不染 23．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段