广东省中大附中三水实验学校七年级语文上册《化石吟》课堂练习 新人教版.doc

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1、广东省中大附中三水实验学校七年级语文上册《化石吟》课堂练习新人教版一基础知识（必做题）1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（１）“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？”运用设问的修辞手法，引出下文。（  ）（２）“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人的修辞手法，说明化石中隐藏了古生物的信息。（  ）（３）“长眠地下刚苏醒的化石啊”运用拟人的手法，说明人类对化石有很深的了解。（  ）２．改正成语中的错别字。事在必行（）   其貌不洋（）   坐想其成（）    以逸代劳（）   故技重演（）   针贬时弊（）    言不

2、由中（）   出神入画（）３．给下列诗句划分朗读节奏。（每句话划分三处停顿）肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下。黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。４．当参观自然博物馆或在翻阅介绍古生物的资料时，你有何感想呢?能否也写一首小诗，来抒发你的思想感情? 二拓展延伸（选做题）１．阅读诗节，回答问题。人造卫星又回答：对了，我正想告诉你，我靠神目——遥感技术，发现了隐藏的古城废墟——那是在南墨西哥的密林中，有你古代的玛雅城两座；两座古城里既有金字塔，又有千姿百态的石头建筑。这永不消逝的废墟呀，它的考古价值堪称瑰宝骊珠：显示出公

3、元前六百至九百年间，古代玛雅文化的繁荣画图！（１）这是人造卫星对地球说的一番话，诗歌采用______的手法写出了人造卫星的______技术在 _______工作方面的重要作用。（２）从古代的遗迹来了解当时的历史，考古的价值就在这里。请你查阅资料，举出实例来证明这一点。                                                                                                   一基础知识（必做题）１．这几个判断题考察的是对修辞手法及其作用的理解。（1）句中的两个问

4、句不是设问，因为设问是自问自答，而这两个问句只问而没有答，所以是×。（2）句中，把生命历程的痕迹比作条条皱纹，把化石比拟为人的脸。所以是√。（３）句中运用拟人的手法是对的，但是并没有说明人类对化石有很深的了解，而是说明人们刚刚挖掘出化石，开始了解他，所以是×。2．势 扬 享 待 伎 砭 衷 化3．肉体/虽/早已腐朽/化为乌有，生之灵火/却/悄然潜行/在地下。黑色的躯壳/裹藏着/生命的/信息，为历史/留下/一本/珍贵的/密码。4．略。二拓展延伸（选做题）1．（１）拟人化   遥感   考古　　（２）略。