吉尔吉斯语中的俄语借词研究.pdf

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1、摘要借例是语言接触和文化接触的的产物。借词是在各种语言中普遍存在的词汇成分。不同语言相互吸收借词主要是在文化接触、语言接触过程中发生的。吉尔吉斯语在历史上和俄语发生高强度的密切接触，俄语对吉尔吉斯产生深层次影响。本文以语言接触理论为基础。从共时的角度，运用吉俄语对比的方法，田野调查的方法，并通过语料库的使用，将吉尔吉斯语中的俄语借词进行了全面系统的研究。全文主要分绪论及六章，总共分七个部分。绪论部分首先对吉俄语言接触的历史、特点及结果进行了综述。论文指出：1917年至1991年问的吉俄民族的“亲密接触’’是吉俄民族语言接触最频繁的阶段。吉俄语言接触具有强制

2、性、爆发性和不平衡性的特点。俄语对吉尔吉斯语的影响渗透到所有层面(音系、词汇、和形态等)。在此基础上，论文介绍了吉尔吉斯语中的俄语借词在国内外的研究现状，以及研究意义和研究方法。第一章是概述，主要介绍了借词的概念、俄语借词的借入方式、历史层级以及产生的外部因素和内部因素等。第二章详细描写了吉尔吉斯语和俄语的语音特点，系统分析了俄语借词的在不同历史时期的语音演变。研究表明，十月革命前和十月革命初期的俄语借词具有保守性、不稳定性的特点；十月革命以后至苏联解体以前的俄语借词具有开放性的特点。由于俄语的干扰，吉尔吉斯语的元音和谐律被破坏，具有逐渐退化的趋势。第三章

3、着重分析了俄语借词对吉尔吉斯语词汇的影响，分析了不同历史时期俄语借词的词汇特点。首先，由于俄语借词具有国际性和全民性的特点，极大地丰富了吉尔吉斯语词汇，很多俄语借词已经成为吉尔吉斯语基本词汇。其次，吉尔吉斯共和国独立以后，随着吉尔吉斯人民族意识的增强，吉尔吉斯人对俄语借词的语言态度发生了很大变化，很多苏联时期的俄语借词已经具有否定意。第四章分析了吉尔吉斯语中俄语借词的形态特点。从构词方面来看，俄语借词具有能产性和派生性的特点，大量俄语借词通过吉尔吉斯语的附加成分将其加以改造，使之符合吉尔吉斯语的语法结构和构词规律。第五章主要探讨俄语借词的发展趋势。吉尔吉斯

4、共和国独立以后，吉尔吉斯语成为吉尔吉斯共和国的国语。语言作为民族的特征之一，是民族认同的标志。在新的历史条件下，大量俄语借词被吉尔吉斯本民族语言所代替。此外，由于吉尔吉斯是一个多民族国家，实行国语政策引起很多俄罗斯人的不满。政府为了解决民族矛盾，宣布俄语为“官方语言"。目前在吉尔吉斯共和国出现了吉尔吉斯语语和俄语双语和谐发展的趋势。第六章综合论述了俄罗斯文化对吉尔吉斯文化的影响。从1863年至U1991年苏联解体，在吉俄密切接触的的一百多年历程中，俄罗斯文化对吉尔吉斯文化产生深远影响。总体上来讲，一方面是非常积极和进步的。因为推广交际语—俄语使更多的吉尔吉

5、斯人接触到了更加先进的文化和科学技术，促进了社会的进步和文明发展；但是从另外一方面来说，由于沙俄和前苏联时期实行的民族政策和语言政策，吉尔吉斯本民族的语言和文化的发展受到一定影响。因此，吉尔吉斯民族文化的复兴是当前摆在吉尔吉斯政府面前的一项重要任务。关键词：吉尔吉斯语，借词，俄语借词111ABSTRACTLoanwordsaletheresultoflinguisticandculturalcontact．Loanwordsalelexicalelementsuniversallyfoundinalllanguages．Loanwordsaleabsorb

6、edfromdifferentlanguagesintheprocessofculturalandlinguisticcontact．SinceKyrgyzlanguagehascomeintointensiveandclosecontactwithRussianlanguageinhistory,RussianhasexerteddeepimpactontheKyrgyz．ThispaperhasbasedasystematicalanalysisandstudyoftheRussianloanwordsinKyrgyzlanguageupontheth

7、eoryoflinguisticcontactofsociolinguistics，byusingmethodofcomparingKirghizandRussianlanguages，fieldinvestigationmethodsandbyusinglanguagecorpusThewholepaperincludesintroductionandsixchapters．Intheintroduction，theauthorhassummarizedthehistoryofthecontactofKyrgyzandRussianlanguages，t

8、hecharacteristicsandtheresultscon