浅析缅甸语中的借词现象

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1、浅析缅甸语中的借词现象云南民族大学东南亚学院云南昆明650500摘要：缅甸是我国的友好邻邦，与中国的西藏自治区和云南省接壤。1948年缅甸联邦摆脱了英国殖民主义的统治，取得了民族独立后，新宪法规定缅甸语为缅甸联邦的国语，现使用缅甸语的人口约为5400万。缅甸语属于藏缅语族，为汉藏语系。缅甸是个多语言的国家，除了历史上受到过英国殖民侵略而使大量的英语融入到缅甸语中之外，从梵语、巴利语和汉语中借用过来的大量外来语,不仅丰富了缅甸语的词汇量、增强了表达效果，也使得缅甸的语言文化有了新的发展。英语借词和汉语借词主要出现在日常表达中，而梵语借词和巴利语借词主要集中于佛教典籍中。和中国的

2、云南接壤，也使得中缅两国贸易往来频繁，缅甸语中也出现了从汉语中引用过去的词汇。因此，借词现象在缅甸语中十分明显,也占有重要的地位。关键词：缅甸语；借词现象；特点；影响借词是语言接触的重要结果。在语言的接触过程中，一种语言或多或少的从另一种语言中借用词语以丰富自己的词汇，增强其表达能力。语言接触分为直接接触和间接接触两类。肓接接触是指使用不同语言的人肓接进行口头语言交际;间接接触是指使用不同语言的人通过书面语等媒介进行的间接交际。[8]缅甸是个多民族的国家，共有50多个民族，除了缅甸语外，还有多种木土语言，例如扌单语、孟语、克耶语和崩龙语等。此外，缅甸语中的借词现象十分明显，外

3、来语也很多，如随着佛教文化的传入，大量的梵语和巴利语传入缅甸。同时由于殖民统治的影响，英语、日语也为缅甸人接受。和中国的接壤以及贸易的需求，汉语也对缅甸语产牛了深远影响。因此，缅甸语表现出多语并存的现象。之所以能够形成多语并存，一方面是借词和缅甸国内木土语言的并存，另一方面是借入的各种外来语间的并存。一、借词现象产牛的原因缅甸语中出现借词现象，主要原因有三个：（_）、地理原因缅甸地处东南亚，与中国、印度、老挝、泰国、孟加拉国等国家接壤，难免会受到这些国家语言的影响。（二）、历史原因首先，三次英缅战争后，缅甸完全沦为了英国的殖民地。英国殖民主义者为了能够更好地统治和管理缅甸人民

4、，为了满足其传播英国文化的需要，也为了能够和缅甸人更好地交流与沟通，英语在缅甸得到了大力推广。英国殖民主义者在缅甸开设了很多学校，这些学校里有的实行的是英缅双语教学，有的是纯英语教学。⑵其次，商业贸易的往来也促进了缅甸语中借词现象的出现。中缅两国的贸易往来历史悠久，从汉朝

5、］寸期就有贸易往来。清朝吋期，中缅贸易繁荣，华人大量移居缅甸，大部分汉语借词也逐渐融入缅甸语言文化中。［5］最后是佛教原因。缅甸是一个佛教国家，主要信奉小乘佛教，同时也信奉印度教，原始崇拜等。公元三世纪，佛教传入缅甸。佛教文化思想通过各类佛教典籍的翻译传入缅甸，最主要的文献是《巴利文三藏》。巴利语因此传入缅

6、甸。而梵语在印度传统文化中有着举足轻重的地位。寺院向前来出家修行的僧侣提供缅甸语的教育，同吋还要求僧侣们学习巴利文和梵文，以便于研习佛家典籍。二、借词现象在缅甸语中的体现（一）、缅甸语中的英语三次英缅战争之后，缅甸沦为英国的殖民地，英语随之传入缅甸，成为缅甸的官方语言。殖民者要求缅甸人民广泛使用英语，以便培养出为殖民者服务的人,满足殖民统治的需求。1852年英国攻占缅甸之后，又在仰光、勃固、东吁、卑谬等地开设了纯英语教育或英缅双语教育的学校。殖民政府规定，从幼儿园到人学都要用英语进行教学。［4］缅甸独立后，虽然缅甸语成了缅甸的官方语言，但是英语仍然得到广泛运用，是缅甸与世界接

7、轨的一种工具。大部分缅甸人都会讲英语，无论是僧侣，商贩还是学生，家庭富裕的孩子还可以去英国留学。英语的广泛使用，使得缅甸语中出现了英语借词，例如“社会主义的、民主、党、非洲、欧洲、美洲、赤道、摄氏、溜冰”等词汇，也存在有直接音译过去的词，如：kilometer、meter、TV等词汇。（二）、缅甸语中的汉语缅甸居住着大量的华人华侨，这部分人仍然将汉语作为主要的交际语言。缅甸华人华侨的数量大约有两百到三百多万。移居缅甸的华人华侨主要有云南人,福建人，还有广东人。云南省与缅甸北部紧密相联，移居缅甸北部的主要是云南人。[3]华人华侨在缅甸主要是做生意，由于经济全球化的发展，中缅两国

8、的贸易合作越来越多，汉语是主要的交流工具。同时，有的人还会讲缅甸语。华文教育的发展促进了汉语在缅甸的运用。20世纪初，缅甸出现了华文学校。此后，缅甸华文教育的教师和学生逐渐增多，到1962年，缅甸有259所华文学校，39000名学生。⑴缅甸政府承认和接受这些华文学校。在缅甸语中，汉语借词的借入方式是单一的音译，语义上基本限于对具体名物的指称。汉语中的一些具体指称实物的词汇进入缅甸语言中，女口“油条、包子、瓜子、豆腐、火锅、米线”等词，丰富了缅甸的语言文化。（三）、缅甸语中的巴利语和梵语公元3世纪，印度佛