第讲__激励理论.ppt

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1、激励理论及其应用组织行为学课程之四激励概述激励理论激励实践在人类的所有行为中，大都藉由适当的激励策略，来促使个人发挥潜能，并达到组织目标。拿破仑曾说：“只要有足够的勋章，我就可以征服全世界。”艾默森（RalphW.Emerson）也曾说过：“没有热忱，就无法完成伟大的事业。”一、激励概述激励的涵义激励的理论层次激励的基本要素激励的功能98769876㈠激励的涵义激发鼓励立足人本需求，唤起目标兴趣，采取有效手段，调动奋发努力。人本需求引发动机激励行为实现目标需要满足㈡激励的理论结构理论结构本体论（原理）特征论（激励对象）操作论（如何激励）㈢激励的基本要

2、素需要动机环境刺激行为因短缺引发的某种渴望需要是人类活动（心理和行为）的原动力需要是激励的历史起点、逻辑起点需要既有类别又分层次需要动机就是指向目标的心理活动动机的特征动机是一种目标性很强的心理活动，它不是行动，而是行动的前夜（奏）；它不是本能心理，而是目的心理。动机的作用唤起行为；选择目标；维持指向；强化技能；调整方向。动机环境营造竞争的气候环境。高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。[英国]休谟：《论艺术和科学的兴起与进步》刺激望梅止渴破釜沉舟金榜提名行为影响行为的因素问题群体动力场理论模型列温（K·Lewin）群体动力场理论认为：行为是个体特征与环境

3、的函数。其公式为：B=f（P·E）影响个人行为的“四因素论”模型美国心理学家。1890年9月9日生于普鲁西省的莫基尔诺（现波兰境内）。1914年获哲学博士学位，1927年任柏林大学教授。1933年移居美国，先后在斯坦福大学、康奈尔大学任教。1935～1944年任艾奥瓦大学教授。1944年任马萨诸塞理工学院群体动力学研究中心主任。主要著作有：《关于人格的动力理论》(1935)、《拓扑心理学原理》(1936)、《社会科学中的场论》(1951)等。　　美国心理学会的两任主席、心理学史家E.博林和G.墨菲曾高度评价了莱温，说他“可能是时代精神的代言人”，“

4、在社会心理学者中，他的工作一直保持着突出的地位”。物质环境体质环境人的行为社群环境符号因素影响个人行为的”四因素“模型㈣激励的功能1、满足功能针对特定需要满足双向目标符合递增发展2、引导功能3、期望功能4、价值功能激励活动的价值在于：鼓励、倡导人们去追求更有意义、更有价值的目标，如个人价值与社会价值的统一。二、激励理论㈠内容型激励理论1、马斯洛的需要层次理论生理需要安全需要社交需要尊重需要自我实现需要马斯洛基本论点（1）只有尚未满足的需要才能影响行为；（2）低一层次需要得到基本满足之后，较高层次需要才发挥对人行为的推动作用；（3）人的行为主要受优势需

5、要的驱使。《布登勃洛克一家》是德国作家托马斯.曼(1875-1955)早期写的一部长篇小说。它通过一个资产阶级家庭在经济、社会地位和道德等方面的衰落和瓦解，深刻地揭示了德国市民社会灭亡的必然趋势。作品本身具有较高的艺术性，描写手法深微细致、丰富多姿，好像现实生活复现在我们眼前，却又比现实生活来得集中、来得完美。1929年，作者本人以这部篇幅极至浩瀚的小说获得当年的诺贝尔文学奖。　　《布登勃洛克一家》描写的是吕贝克望族布登勃洛克家族四代人从1835年到1877年间的兴衰史。通过布登勃洛克家族在垄断资产阶级家族的排挤、打击下逐渐衰落的历史描写，详细的揭

6、示了资本主义的旧的刻意盘剥和新的掠夺兼并方式的激烈竞争和历史成败，成为德国19世纪后半期社会发展的艺术缩影。但因作者受叔本华、尼采哲学思想的影响，小说对帝国主义势力持无能为力的消极态度，对自由资产阶级抱无可奈何的哀惋情绪。【作者简介】　　托马斯.曼是德国20世纪主要作家，《布登勃洛克一家》是其成名作，1929年获诺贝尔文学奖，代表作尚有《魔山》等。经济进步的“布登勃洛克动力”一个人大富之后,是否还需努力做事?赚来的钱应用什么地方?人生未来动力在哪里?遇到这个问题的人可以读一读德国作家托马斯·曼的小说《布登勃洛克一家》。这部小说描写了布登勃洛克家族

7、的兴衰史。这个家族经历了从追求富裕,到追求政治地位,再到追求精神享受的历程。当他们失去追求时,就演出了一幕豪门恩怨。经济学家把激励他们不断追求的目标称为经济进步的“布登勃洛克动力”。这种动力推动一个人、一个家族和一个国家的进步。当这种动力失去时,衰亡就要开始了。布登勃洛克动力德国作家托马斯·曼《布登勃洛克家族——一个家族的衰落》老子一生节俭追求财富成为一方富户儿子家庭富裕追求地位成为议员孙子有钱有势追求精神成为音乐家结论：需要及其发展是一切行为的动力源泉思考：如何针对需要层次理论，采取相应的激励措施？生理需要安全需要社交需要尊重需要自我实现需要待遇、

8、奖金；住房福利；工作时间适当。雇佣保证；劳保制度；医疗保健制度；退休金制度。团体活动计划；领导关怀；利润分享