2016湖南益阳语文复习配套检测：第1课时(2).doc

《2016湖南益阳语文复习配套检测：第1课时(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（’12益阳）阅读下文，完成1～4题。（10分）磨难赵燮①磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。②对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。古时的斯巴达青年，迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受磨难的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。③主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。④过多的磨难，对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚如孟子所

2、言：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”而对于一个国家来说，却无论如何是一种不幸，中国的近代史已把这一点昭示得清清楚楚。古人言：多难兴邦。这只是一种狭义上的真理，而不是广义上的真理。英国作家希尔顿在他的小说《失去地平线》中，虚构了一个地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。⑤遗憾的是，人们命运中的香格里拉总成虚幻，而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。⑥就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多

3、；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。⑦人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。⑧磨难能使人优秀。如果既想成为优秀，又想远避磨难，这样的事情几乎是极少可能发生的。（选自《议论文选读》）[来源:gkstk.Com]【文章解构】[来源:学优高考网gkstk]2012益阳[来源:学优高考网]议论文·磨难中心论点磨难能使人优秀论证结构递进式层次划分第一部分（第①段）：以比喻句形象引出论题“磨

4、难”。第二部分（第②~⑦段）：从人们对待“磨难”的态度以及磨难对人和国家的影响两方面论证其巨大作用。第三部分（第⑧段）：总结全文，提出中心论点。论证方法对比论证：第③段将“主动迎接磨难的人”和“被动迎接磨难的人”进行对比，进一步论证人们对待磨难的两种态度。道理论证：第④段举孟子的言论，论证过多的磨难对于一个英雄来说是件幸事的观点。举例论证：第④段举中国近代史的例子论证过多的磨难对于一个国家来说是极其不幸的观点。[来源:gkstk.Com]