2016湖南益阳语文（语文版）复习配套检测：聚焦湖南中考（议论文）.doc

《2016湖南益阳语文（语文版）复习配套检测：聚焦湖南中考（议论文）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、聚焦湖南中考一、（’15张家界）阅读下文，完成1～4题。（10分）高贵的“低头”陈鲁民①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。”②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》

2、在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨：

3、四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。⑥一位常年飞747大客机的空

4、姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。1.请用简洁的语

5、言概括作者表达的观点。（2分）【解析】本文的题目为“高贵的‘低头’”，这只是一个论题。阅读全文，文章首段通过罗列出不同人的“低头”，告诉人们什么是“高贵的‘低头’”。接着举大量事例来论证“高贵的‘低头’”的重要意义。最后在尾段表明自己的观点，将尾段作者的观点概括出来即可，注意语言要通顺流畅。长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子。2.本文第⑤段主要采用了什么论证方法，有什么作用？（2分）对比论证。先从正面阐述“高贵的‘低头’”（阅读）的好处，再从

6、反面指出缺少“高贵的‘低头’”（阅读）的危害，从而突出强调“高贵的‘低头’”（阅读）对人生的意义。3.你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述理由。（3分）示例一：我认为是人的位置影响了行为。文中指出，在飞机上，头等舱的客人一般都在看书，而公务舱的客人一般都用电脑办公或看杂志，经济舱的人则玩手机、打游戏；在机场，贵宾厅的人大多在“高贵的‘低头’”，普通候机区的人大多在低头玩手机。可见，位置越高使得人对自身要求更高，也有更多的“高贵的‘低头’”。示例二：我认为是人的行为影响了位置。文章的第⑦段说，长期而自

7、觉的“高贵的‘低头’”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，这样就可以提升自己的社会位置。4.联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。（3分）（1）社会应加大力度宣传读书的益处；（2）政府在政策方面、公共基础设施建设等方面，为读书提供便利；（3）学校、家庭、社区应积极营造良好的读书氛围。（言之有理均可）二、（’15邵阳）阅读下面文章，完成相关问题。（8分）谨防数字化痴呆症刘戟锋①上世纪90年代初，当笔者的导师，著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时，他自嘲道，练习电

8、脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机