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时间:2020-03-18
《2016届数学专题复习配套练习:专题跟踪突破五情境应用型问题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题跟踪突破五 情境应用型问题一、选择题(每小题8分,共32分) 1.(2013·随州)我市围绕“科学节粮减损,保障食品安全”,积极推广农户使用“彩钢小粮仓”.每套小粮仓的定价是350元,为了鼓励农户使用,中央、省、市财政给予补贴,补贴部分是农户实际出资的三倍还多30元,则购买一套小粮仓,农户实际出资是(A)A.80元B.95元C.135元D.270元解析:设购买一套小粮仓农户实际出资是x元,依题意有x+3x+30=350,4x=320,x=80.答:购买一套小粮仓农户实际出资是80元2.(2015·佛
2、山)如图,将一块正方形空地划出部分区域进行绿化,原空地一边减少了2m,另一边减少了3m,剩余一块面积为20m2的矩形空地,则原正方形空地的边长是(A)A.7mB.8mC.9mD.10m3.(2015·南昌)如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是(C)A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形B.BD的长度增大C.四边形ABCD的面积不变D.四边形ABCD的周长不变,第3题图) ,第4题图)4.(2014·
3、淄博)如图,四边形ABCD是正方形场地,点E在DC的延长线上,AE与BC相交于点F.有甲、乙、丙三名同学同时从点A出发,甲沿着A-B-F-C的路径行走至C,乙沿着A-F-E-C-D的路径行走至D,丙沿着A-F-C-D的路径行走至D.若三名同学行走的速度都相同,则他们到达各自的目的地的先后顺序(由先至后)是(B)A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙丙甲D.丙甲乙二、填空题(每小题8分,共24分)5.(2014·咸宁)科学家为了推测最适合某种珍奇植物生长的温度,将这种植物分别放在不同温度的环境中,经过一定时间后,测试出这种植物高度的增长情况,部分
4、数据如表:温度t/℃-4-2014植物高度增长量l/mm4149494625科学家经过猜想,推测出l与t之间是二次函数关系.由此可以推测最适合这种植物生长的温度为__-1__℃.解析:设l=at2+bt+c(a≠0),选(0,49),(1,46),(4,25)代入后得方程组解得所以l与t之间的二次函数解析式为l=-t2-2t+49,当t=-=-1时,l有最大值50,即说明最适合这种植物生长的温度是-1℃.故答案为-16.(2015·黔南州)如图是一个古代车轮的碎片,小明为求其外圆半径,连接外圆上的两点A,B,并使AB与车轮内圆相切于
5、点D,半径为OC⊥AB交外圆于点C.测得CD=10cm,AB=60cm,则这个车轮的外圆半径是__50_cm__.7.(2015·台州)如图,这是台州市地图的一部分,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立直角坐标系,规定一个单位长度表示1km,甲、乙两人对着地图如下描述路桥区A处的位置.则椒江区B处的坐标是__(10,8)__.8.(2013·衢州)某果园有100棵橘子树,平均每一棵树结600个橘子.根据经验估计,每多种一颗树,平均每棵树就会少结5个橘子.设果园增种x棵橘子树,果园橘子总个数为y个,则果园里增种__10__棵橘
6、子树,橘子总个数最多.解析:假设果园增种x棵橘子树,那么果园共有(x+100)棵橘子树,∵每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橘子,∴这时平均每棵树就会少结5x个橘子,则平均每棵树结(600-5x)个橘子.∵果园橘子的总产量为y,∴则y=(x+100)(600-5x)=-5x2+100x+60000,∴当x=-=-=10(棵)时,橘子总个数最多三、解答题(共40分)9.(12分)(2014·陕西)某一天,小明和小亮来到一河边,想用遮阳帽和皮尺测量这条河的大致宽度,两人在确保无安全隐患的情况下,先在河岸边选择了一点B(点B与河对岸岸边
7、上的一棵树的底部点D所确定的直线垂直于河岸).(1)小明在B点面向树的方向站好,调整帽檐,使视线通过帽檐正好落在树的底部点D处,如图所示,这时小亮测的小明眼睛距地面的距离AB=1.7米;(2)小明站在原地转动180°后蹲下,并保持原来的观察姿态(除身体重心下移外,其他姿态均不变),这时视线通过帽檐落在了DB延长线上的点E处,此时小亮测得BE=9.6米,小明的眼睛距地面的距离CB=1.2米.根据以上测量过程及测量数据,请你求出河宽BD是多少米?解:由题意得∠BAD=∠BCE,∵∠ABD=∠CBE=90°,∴△BAD∽△BCE,∴=,即
8、=,解得BD=13.6米.答:河宽BD是13.6米10.(13分)(2014·毕节)我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班
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