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《2016中考命题研究数学(云南):基础分类集训第三章函数及其图象.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章 函数及其图象第一节 函数及其图象,中考命题点训练) 坐标系中点的坐标特征1.(2015金华中考)点P(4,3)所在的象限是( A )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(2013昭通中考)已知点P(2a-1,1-a)在第一象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( C ),A) ,B),C) ,D)3.(2013红河中考)在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(-1,-2),则点P关于原点对称的点的坐标是( C )A.(-1,2)B.(1,-2)C.(1,2)D.(2,1)4.(2013
2、曲靖中考)在平面直角坐标系中,将点P(-2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P′的坐标是( B )A.(2,4)B.(1,5)C.(1,-3)D.(-5,5) 函数自变量的取值范围5.(2015云南中考)函数y=的自变量x的取值范围是__x≥7__.6.(2013红河中考)在函数y=中,自变量x的取值范围是__x≠1__.7.(2013西双版纳中考)在函数y=中,自变量x的取值范围是__x≥6__.8.(2013大理中考)在函数y=中,自变量x的取值范围是__x≥-1且x≠0__. 函数图象的判断9.(
3、2015菏泽中考)小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至途中自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度.下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于t的函数图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是( D ),A) ,B),C) ,D)10.(2015自贡中考)小刚以400米/分的速度匀速骑车5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度骑回出发地.下列函数图象能表达这一过程的是( C ),A) ,B),C) ,D),中考冲刺训练)(时间:40分钟 分值:50分)一、选择题(每小题3分
4、,共30分)1.(2015大连中考)在平面直角坐标系中,将点P(3,2)向右平移2个单位长度,所得到的点的坐标为( D ) A.(1,2)B.(3,0)C.(3,4)D.(5,2)2.(2015曲靖一中模拟)如图,某个函数的图象由线段AB和BC组成,其中点A(0,),B(1,),C(2,),则此函数的最小值是( B )A.0B.C.1D.3.(2015曲靖一中模拟)小张的爷爷每天坚持体育锻炼,星期天爷爷从家里跑步到公园,打了一会儿太极拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)
5、与时间t(分钟)之间关系的大致图象是( B ),A) ,B),C) ,D)4.(2015十堰中考)如图,一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周,当蚂蚁运动的时间为t时,蚂蚁与O点的距离为s,则s关于t的函数图象大致是( B ),A) ,B) ,C) ,D)5.(2013娄底中考)如图,挂在弹簧称上的长方体铁块浸没在水中,提着弹簧称匀速上移,直至铁块浮出水面停留在空中(不计空气的阻力),弹簧称的读数F(kg)与时间t(s)的函数图象大致是( A ),A) ,B),C) ,D)(第5题图) (第6
6、题图)6.(2015西山区实验中学模拟)如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致为( B ),A) ,B),C) ,D)7.(2015襄阳中考)如图,是一台自动测温仪的图象,它反映了我市冬季某天气温T随时间t变化而变化的关系,观察图象得到下列信息,图中错误的是( C )A.凌晨4时气温最低为-3℃B.14时气温最高为8℃C.从0时至14时,气温随时
7、间增长而上升D.从14时至24时,气温随时间增长而下降8.(2015济宁中考)匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线).这个容器的形状是下图中哪一个( C ) ,A) ,B) ,C) ,D)9.(2015昆明第十中学模拟)今年,“五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间,设他从山脚出发后所用的时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间函数关系如图所示,下列说法错误的是( C )A.小明中途休息用了20
8、分钟B.小明休息前爬山的速度为每分钟70米C.小明在上述过程中所走的路为6600米D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度10.(2015呼和浩特中考)如果两个变量x、y之间函数关系如图所示,则函数值y的取值范围是( D )A.-3≤y≤3B.0≤y≤2C.1≤y≤3D.0≤y