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时间:2020-03-08
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1、教学媒体及其使用实例教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。我认为教学媒体素材包括这些内容:实物素材,文本素材(包括书面的、电子的),图形、图像、图表素材,动画素材,音频素材,视频素材等。在信息技术课堂上,实物素材的使用很少,其他几种素材的使用很多。在我平时的教学中,网上下载的图片、文字、音频、视频出现在课堂上的几率太高了。有的直接使用,当然也有下载完不太合适的,动手进行一下修改和编
2、辑使用的。我对音频视频的编辑制作还有很多问题所以选了这门学科,提高自己的能力。下面说说我在课堂中媒体素材的使用,以及使用媒体素材的效果。在电子板报的教学中,我建立了一个小小的素材库,分成几个学生感兴趣的主题,素材中包括图片、文字、gif动画,放到学生机的桌面上,让他们自选主题制作有自己独特风格的电子板报,节约了学生搜集素材的时间,增加练习实践操作的时间,效果很好。在PowerPoint的教学中,我自己动手制作了几张电子贺卡,一张生日贺卡,一张教师节贺卡,一张新年贺卡,在教学导入环节中,先展示这几张电子贺卡,有音乐,有动画,有图片,有艺
3、术字,一下就提起了学生的学习兴趣,纷纷跃跃欲试,这时我就问大家“想不想制作一张电子贺卡送给自己的朋友亲人啊?”学生齐声回答“想”。接下来的学习过程学生都很积极,踊跃,学习气氛特别好,师生互动配合也很好,学生学到了实用的知识和操作,制作出自己喜欢的贺卡。这样的媒体使用激发了学生的学习兴趣,使课堂更加生动,加深学生对知识实用性的理解,提高课堂吸收率。
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