江苏省宜兴丁蜀中等专业学校教案.doc

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1、江苏省宜兴丁蜀中等专业学校教案课题序号11授课班级授课课时2授课形式讲授法授课章节名称齿轮传动的类型和应用特点渐开线齿廓使用教具教模、挂图教学目的1、了解齿轮传动的常用类型及其应用特点。2、掌握齿轮传动的传动比和基本要求。3、了解渐开线的形成过程，掌握渐开线的六个基木性质。教学重点齿轮传动的传动比、应用特点及常用类型；渐开线的基木性质。教学难点齿轮传动的应用特点；渐开线的基本性质。更新、补充、删减内容无课外作业P71：2教学后记在学习齿轮传动的应用特点时，学生们要将齿轮传动与链传动、带传动进行比

2、较。授课主要内容或板书设计齿轮传动的类型和应用特点一、齿轮传动的应用特点1、齿轮、齿轮副与齿轮传动2^传动比3、应用特点二、齿轮传动的基本要求1、传动要平稳2、承载能力要大三、齿轮传动的常用类型渐开线齿廓一、渐开线的形成二、渐开线的性质1、发牛线在基圆上滚过的线段长度NK,等于基圆上被滚过的一段弧长NC,即蔽NC。2、渐开线上任意一点的法线必定与基圆相切。3、渐开线上各点的曲率半径不相等。4、渐开线的形状取决于基圆的大小。5、基圆内无渐开线。6、渐开线上各点处的齿形角不相等。课堂教学安排教学过程

3、主要教学内容及步骤复习旧知1、链传动的传动比2、链传动的类型和及用特点内容新授齿轮传动的类型和应用特点一、齿轮传动的应用特点1、齿轮齿轮副是由两个相互啮合的齿轮组成的基本机构。齿轮副是线接触的高副。齿轮传动是利用齿轮副来传递运动和动力的一种机械传动。2、传动比:i=^二也邛2co2n2圆柱齿轮的传动比iW8、圆锥齿轮的传动比3、应用特点（1）能保证瞬吋传动比恒定，传动平稳性好，传递运动准确可靠。（2）传递的功率和速度范围大（3）传动效率高，一般传动效率为0.94〜0.99（4）结构紧凑，工作可靠

4、，寿命长（5）制造安装精度耍求高，工作吋有噪声（6）不能实现无级变速（7）不适宜中心距较大的场合二、齿轮传动的基木要求（1）传动要平稳（2）承载能力要大三、齿轮传动的常用类型1、按齿轮副两传动轴的相对位置不同分平行轴齿轮传动、相交轴齿轮传动、交错轴齿轮传动2、按齿轮分度Illi面不同分圆柱齿轮和锥齿轮3、根据齿线形状不同分直齿轮传动、斜齿轮传动和曲线齿齿轮传动4、根据齿轮传动的工作条件不同分闭式齿轮传动和开式齿轮传动教学过程主耍教学内容及步骤学生巩固课堂小结布置作业5、按轮齿齿廓曲线不同分渐开线

5、齿轮传动（应用最广）、摆线齿轮传动、圆弧齿轮传动渐开线齿廓一、渐开线的形成渐开线：在平面上一条直线（发生线）沿着一个固定的圆（基圆）作纯滚动吋，此动直线上一点的轨迹称为渐开线。渐开线齿轮：以渐开线为齿廓曲线的齿轮。二、渐开线的性质1、发生线在基圆上型的线段长度宦K,等于基圆上被滚过的一段弧tNC,即NK=NCo2、渐开线上任意一点的法线必定与基圆相切。3、渐开线上各点的曲率半径不相等。K点离基圆越远，曲率半径NK越大，渐开线越趋于平直。K点离基圆越近，曲率半径越小，渐开线越弯。基圆上的曲率半径为

6、零。4、渐开线的形状取决于基圆的大小。基圆相同，渐开线形状相同。基圆越小，渐开线越弯曲；基圆越大，渐开线越平直。基圆无穷大渐开为直线，即为齿条5、基圆内无渐开线。6、渐开线上各点处的齿形角不相等。齿形角ak传动时，轮齿所受的作用力耳的方向与该点绕基圆圆心0回转时速度坯方向所平锐角。cos匕=°N=°kkOKrkK点离基圆越远，乙越大，齿形角匕越大；反之，K点、离基圆越近，q越小，齿形角越小。基圆上齿形角等于零。匕越小传动越省力。1、齿轮传动的应用特点2、齿轮传动的类型3、渐开线的性质练习册P71

7、：2